表内乘法(一)复习课件.ppt

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1、表内乘法（一）整理复习二年级辛兴小学白玉红解决问题：（1）操场边有两排杨树,第一排有4棵,第二排有5棵,一共有多少棵杨树?（2）操场边上有4排柳树,每排有5棵,一共有多少棵柳树?4+5=9（棵）4×5=20（棵）答：一共有9棵杨树。答：一共有20棵杨树。5米小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？动脑筋答：一共跑了20米。5×4=20（米）一、乘法的意义乘法是求相同加数和的简便运算。几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如

2、：5+5+5+5=20表示：5×4=20或4×5=20加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。3333（）个（）34加法算式：乘法算式：一共有多少个苹果？3＋3＋3＋3＝123×4＝12或4×3＝12444（）个（）43加法算式：乘法算式：4＋4＋4＝124×3＝12或3×4＝12一共有多少个苹果？3×4=123个4：4个3：3+3+3+3=124+4+4=12二、乘法各部分名称及关系乘法：乘数×乘数=积加法：加数+加数=和减法：被减数—减数=差（）（）（）5×3＝15乘法算式各部分的名称及读法。乘数乘数积读作：（）乘法口诀：（）5

3、乘3等于15三五十五（2）2个6相乘，积是多少？（1）两个6相加，和是多少？6+6=12或6×2=126×6=36（3）2个乘数都是6，积是多少？6×6=36我是小法官。请你判断，认为对就打√，认为错就打×。1、（）×4=8，（）里应填4。（）2、两个乘数都是5，积是10。（）3、4个2相加，算式是4+2。（）4、3×3的口诀是三三得六。（）××××三、乘法口诀会默写乘法口诀（手写答案)：常见错误：二六一十二；三五一五；五五二五会根据口诀填空：例：三六（）三（）十五（）三得九（）四得八根据口诀写算式：例：四五二十会熟练应用口诀进行口

4、算。例：3×4＝2×5＝6×6＝4×4＝4×5＝205×4＝20找规律：（1）4、8、12、（）、（）（2）36、（）、24、18、（）16203012（3）18、15、（）、9、（）126（）里最大能填几？5×()<2313>()×3()×4<1720>()×64443四、看图列式：看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。加法：3+3+3+3+2=14乘加：乘减：3×4+2=143×5-1=14每只小兔拔

5、5个。它们一共拔多少个？3×5=15（个）5×2＋3＝13（元）5×3＋10＝25（元）再见