自动控制原理电子教案-新ac21.ppt

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1、第二章自动控制系统的数学描述第一节概论第二节机理分析建模方法第三节拉氏变换和传递函数第四节典型环节的动态特性第五节系统方框图等效变换和信号流图第六节实验建模方法第七节PID控制器7/22/20211第一节概论控制系统数学模型的定义揭示系统各变量内在联系的数学表达式和关系图表数学模型的类型静态特性模型和动态特性模型图,表,表达式图:方框图,信号流图,特性关系图表达式:微分方程,传递函数,频率特性函数,差分方程数学模型的建立原则分清主次,合理简化,选定类型,整理归纳数学模型的建立方法分析法:据物理化学规律推导实验法:据实验数据拟合第二节机理分析建模方法2.2.1建立模型的方法2.2.2建

2、立模型举例2.2.2.1机械系统2.2.2.2电气系统2.2.2.3液力系统2.2.2.4热力系统2.2.3物理系统的相似性2.2.1建立模型的步骤划分系统元件,确定各元件的输入和输出根据物理化学定律列写各元件的动态方程式,为使问题简化可忽略次要因素物理化学定律例如:牛顿第一定律,能量守恒定律,基尔霍夫定律,欧姆定律,道尔顿定律消除元件动态方程式中的中间变量,推导元件的输入输出关系式整理出系统的输入输出关系式2.2.2.1建模举例---机械系统1).弹簧--质量--阻尼系统已知:弹簧系数K,质量M,外力F(t),阻尼系数f.求:系统动态方程式.解:根据牛顿第二定律整理成规范形式KF(

3、t)y(t)fM2.2.2.1建模举例---机械系统2).弹簧--阻尼系统已知:弹簧系数K,外力x,阻尼系数f,位移y.求:系统动态方程式.解:根据牛顿第三定律整理成规范形式Kfyx2.2.2.1建模举例---机械系统3).无固定的弹簧--阻尼--质量系统已知:弹簧系数K,位移x,阻尼系数f,位移y,质量M.求:系统动态方程式.解:根据牛顿第二定律整理成规范形式KfyxM2.2.2.1建模举例---机械系统4).机械转动系统已知:转动惯量J,转矩T,摩擦系数f,转角.求:系统动态方程式.解:根据牛顿第二定律TfJ2.2.2.2建模举例---电气系统1).RLC电路已知:RLC电路

4、如图.求:以Ui为输入,Uo为输出的系统动态方程式.解:根据基尔霍夫定律消去中间变量,UiUoCLR2.2.2.2建模举例---电气系统2).RC串并联电路已知:RC电路如图.求:以Ui为输入,Uo为输出的系统动态方程式.解:应消去中间变量I1CUiUoR1R2I2I2.2.2.2建模举例---电气系统2).RC串并联电路(续)2.2.2.3建模举例---液力系统1).单容水箱已知:流入量Qi,流出量Qo,截面A;液位H求:以Qi为输入,H为输出的系统动态方程式.解:根据物质守恒定律或中间变量为Qo,据流量公式线性化处理:规范化QiQoAH或2.2.2.3建模举例---液力系统2).

5、双容水箱已知:流量Q1,Q2,Q3;截面F1,F2;液位H1,H2;液阻K1,K2求:以Q1为输入,H2为输出的系统动态方程式.F1H1F2H2K1K2Q3Q2Q12.2.2.3建模举例---液力系统2).双容水箱(续1)解:根据物质守恒定律和流量近似公式中间变量为Q2,Q3,H1,由(2),(4)或2.2.2.3建模举例---液力系统2).双容水箱(续2)由(1)(5)得由(3),(5),(6)2.2.2.3建模举例---液力系统2).双容水箱(续3)2.2.2.4建模举例---热力系统1).绝热加热过程已知:进热量Qi,出热量Qo,工质流量G,温度,比热Cp,器内质量M求:以Q

6、i为输入为输出的系统动态方程式.解:根据能量守恒定律GQiMCpQo中间变量为Qo,∴2.2.2.4建模举例---热力系统2).加热装置已知:进热量hi,工质流量q,进口温度i,出口温度o,环境温度c,热容C,进口工质比热Cp,热阻R求:绝热时和不加热时的系统动态方程式.解:根据能量守恒定律ohiCCpCp,q,ic绝热且不加热时绝热时2.2.3物理系统的相似性物理系统遵循基本的物理定律,不同的物理系统质同形不同,有相似性.上述四种物理系统的相似性:物理系统势流阻容感电气系统UIRCL液力系统hqRA热力系统QRC机械系统FvfKm利用物理系统的相似性,可使机理分析建

7、模工作大为简化第三节拉氏变换与传递函数2.3.1拉普拉斯(Laplace)变换2.3.1.1定义2.3.1.2典型函数的拉氏变换2.3.1.3拉氏变换的性质与定理2.3.1.4用拉氏变换法求解微分方程2.3.2传递函数2.3.2.1定义2.3.2.2传递函数的求取方法2.3.2.3传递函数的性质2.3.1拉普拉斯(Laplace)变换2.3.1.1定义拉氏变换的定义其中x(t)---原函数,X(s)---象函数,复变量s=+j拉氏反变换的定义2.3.1

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