苏教版小学品德二年级下册《春天的种植》教案.doc

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1、（苏教版）二年级品德与生活下册教案第二单元春姐姐的脚步6.春天的种植活动目标：1.通过小种植、小研究、布置植物角等活动，进一步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感，培养学生具有初步的生态意识。2.鼓励学生养成自觉爱护花草树木的习惯，并能为保护周围环境做力所能及的事。3.增长学生的自然常识，学习小种植的基本方法。活动准备：1.指导学生观察春天的种植情况；2.布置学生做黄豆、绿豆等种子发芽的小实验；3.收集有关植树节的资料及有关花草树木的图片。活动设计：二课时活动过程：第一课时一、农事知多少1.“一年之计在于春。”你们知道这句话告诉了我们一个什么

2、科学道理吗？2.组织“农事5分钟”新闻发布会，说说农民伯伯在春天会种些什么？3.这些种植物什么时候会有收获？理解“春种一粒粟，秋收万颗子。”二、选选“十佳研究员”1.汇报课前资料准备（种子发芽需要的条件）：1）、种子放在冰箱里会怎样？2）、种在沙子里会怎样？3）、放入水中会怎样？4）、种下后长久不浇水会怎样？2.列出种子发芽的条件：水分、空气、阳光。选出“十佳研究员”。三、展示会分组填好种植卡片。交流：你们是怎样种植的？是怎样管理的？1.展示自己的种植成果，说说你们有什么感受想告诉大家？2.评出“种植小能手”。四、说说植物的好处1.分小组讨

3、论：植物可以为我们的生活带来哪些好处？2.全班交流。在生活中，我们可以怎样利用植物？3.教师总结。第二课时一、“植树节”小知识交流收集到的有关植树节的知识。二、“学有榜样”故事屋1.介绍植树英雄马永顺的故事。2.听了这个故事，你有什么感受？为什么他会被评为“全球500佳”？他这样做有什么意义？3.我们应该向他学习什么？三、花草树木本领大讨论、交流、观察收集到的花草树木的资料图片，进一步认识花草树木的本领，把了解的花草树木的名称和作用记在“光荣簿”里。四、情境表演“和花草树木交朋友”情境：破坏花草树木的行为。1.分组排练：如何保护花草树木？2

4、.指名表演，请同学评议。五、成立“护绿小队”谈谈如何做好学校及周围环境的护绿小卫士。