小学标准工作总结(精选多篇).doc

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1、小学标准工作总结(精选多篇)　　第一篇：小学《学生体质健康标准》工作总结xx第二篇：辉南县实验小学实施《国家体育锻炼标准》工作总结第三篇：什地小学学生体质健康标准测试工作总结第四篇：双八镇中心学校_学习、贯彻《中小学教师专业标准》《幼儿园教师专业标准(试行)》工作总结第五篇：高岳中心学校学习、贯彻《小学教师专业标准》《幼儿园教师专业标准(试行)》工作总结更多相关范文　　实施《学生体质健康标准》　　工作总结　　我校在开学初接到教育局通知，回校后并认真组织近四个月的具体实施测试工作。《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻

2、落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。　　为此，我校十分重视《标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的实施情况总结如下：　　一、积极宣传，提高认识、加强管理　　利用广播台和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、

3、提高健康水平。并通过征文的形式对学生进行宣传进行教育。同时成立了校《标准》工作领导小组。组长由王一兵校长担任，副组长由主抓学校体育的令狐小荣书记担任，组员由体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各校要严格按要求进行测试和　　评价、及时汇总、统计和上报测试结果。　　二、注重效果，与各项体活结合　　实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，举

4、办了广播操比赛，跳绳踢毽比赛，拔河比赛以及和《标准》相关的体育活动周等活动，通过这些活动，以赛代练，以练促赛，形成一个良性的循环，并且班主任老师开展以年级为单位《标准》的竞赛形式，对成绩好的班级的考核列入学校考核的重要的参考指标，取得了事半功倍的效果。《标准》项目测试统计结束后，我校达标率在98%以上。　　三、认真组织测试　　测试是实施《标准》工作中比较复杂的环节。我们对全　　校学生进行了分年级测试。由体育教师测试，并对测试结果进行统计上报。先有体育教师对各班学生的达标情况进行摸底，发现有不足的地方，利用课外活动时间进行训练，对部分不能够达标

5、的学生进行课外的辅导，争取在学校整体测试前把这部分学生的身体素质赶超到及格以上的水平。　　需要利用器材测试的项目由体育教师进行测试，我校本　　次测试的仪器有肺活量，身高体重仪，秒表，卷尺，其它项目也由本校体育教师测。在测试前二周，体育组便把所有的　　仪器规范的放到位，并画出了整体的布局示意图，在各个场　　地都进行了严格的检查和整修，确保测试工作的顺利进行。　　四、数据的收集、、分析和保存　　1、我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案，为此学校统一对全校13

6、00多名学生按《标准、》要求进行了统一的设计，制成了统一的卡片的新式，按时发放到每一个学生的手中。　　2、在测试数据上传的工作上，我们七位体育老师经过近一个月的日夜加班，仔细核对，反复校对的基础上，终于在教育局规定时间的前面成功上传国家数据库。　　回首这一年的实施《标准》工作，特别是开学初到现在的测试工作，我们在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但是也存在着不足，我们将认真总结，积极请教育局的相关领导指导我们的工作，努力向其他兄弟学校学习宝贵的经验，继续认真务实的把我校实施《标准》的工作推向一个崭新的台阶　　千峰南路小学　　xx-11-24　

7、　实施《学生体质健康标准》　　工作总结　　千峰南路小学xx年11月　　辉南县实验小学　　xx年实施《国家体育锻炼标准》工作总结　　为了做好我校《国家体育锻炼标准》数据测试与上报工作，根据通化市教育局、通化市体育局下发的《关于在全市中小学校全面实施<国家学生体质健康标准>的通知》，我校先后两次组织了主管校长会议，布置了关于《国家体育锻炼标准》的实施办法及要求。要求切实做好组织领导、制定计划、宣传教育、日常锻炼、测试、统计上报、反馈等各项工作，并结合实际组织测试人员培训，做好数据测试、报送工作，确保测试、报送数据的真实性和准确性。我校共有六个年级

8、xx多名学生完成数据上报工作，完成上级要求数量的100%。现就我校落实《国家体育锻炼标准》的实施情况总结如下：　　一、提高认识，统一思想　　进一步提高认识，全面开展