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时间:2020-03-13
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1、函授教育的自我评价(精选多篇) 以下就是一篇函授教育两年工作的自我评价,供大家参考。 本人在两年来,注重政管理论学习,能在工作和学习中当真践行“三个代表”思惟,能自觉与党中心保持高度一致;尊重领导,团结同道,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学教师的职责和义务。 自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。通过三年学习,现已当真完成了《》、《社会主义思惟
2、概论》等**门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。 在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际,先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇和教改材料,其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。 此文章【自我评价】欢迎大家继续浏览 函授学习期间的自我评价 教师函授
3、学习的自我评价 请大家一起来欣赏以下这一篇关于函授教育大专生工作的自我评价: 本人在两年来,注重政管理论学习,能在工作和学习中当真践行“三个代表”思惟,能自觉与党中心保持高度一致;尊重领导,团结同道,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学教师的职责和义务。 自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。 通过三年学习,现已当真完成了《》、《社会主义思惟概论
4、》等**门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。 在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际,先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料,其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。 函授教育2年学习的自我评价 我就接受函授教育2年来的工作,学习,糊口进
5、行自我评定。本人在两年来,注重政管理论学习,能在工作和学习中当真践行“三个代表”思惟,能自觉与党中心保持高度一致;尊重领导,团结同道,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学教师的职责和义务。 自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。通过三年学习,现已当真完成了《》、《社会主义思惟概论》等**门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。 在学习期间
6、,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际,先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料,其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。 还有很多相关的文章,请浏览【自我评价】 为了提高自己的业务水平和能力,我参加了成人高考考取了我校土木工程专业。参加我校学习两年了,通过学习获得的
7、不仅是一个学历,更多的是知识,是经历。现在即将毕业,回首过往的足迹,点点滴滴依旧清晰可见。 自从被我校土木工程专业录取后,充满信心的我以满腔的热情全身心地投入函授学习中。进入社会工作以后,意识到了学习的重要性,警醒着过去三年大学生活的庸碌。于是这两年时间里,我改变了以往大学学习的态度,不迟到、不早退。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和同学们共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水
8、平和能力的机会。 我不仅喜欢自己所学的专业,也喜欢自己的班级。班中同学有些和我从事着相同或者类似的职业,通过交流,以他们的见解,丰富着自己的阅历。在学习的同时增长了知识和见识还结交了朋友,二年的学习真的是劳有所获。 在工作中我努力做好本职工作;一边也不忘学习课程。知识得靠自己的积累和实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。我相信:勤能补拙。一分耕耘,一分收获。 虽然两年的学业结束了,但是学业的结束不应该是学习的终
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