直线与平面垂直的概念与判定.ppt

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1、直线与平面垂直的概念和判定创设情境，揭示课题：1、回顾线面平行的判定定理。2、田径场地面上竖立的旗杆与地面的位置关系？3、如图，在阳光下观察直立于地面的旗杆及它在地面的影子，随着时间的变化，影子BC的位置在移动，在各时刻旗杆AB所在直线与影子BC所在直线的位置关系如何？ABC研探新知：一、线面垂直的定义上述旗杆与地面的位置关系，称为直线与平面垂直.直线与平面垂直的定义：如果一条直线与平面内的任意一条直线都垂直，则称这条直线与这个平面垂直.在图形上、符号上怎样表示直线与平面垂直？lα如果直线l与平面α垂直，则直线l叫做平

2、面α的垂线，平面α叫做直线l的垂面，它们的交点叫做垂足.lαA垂线垂面垂足特别提醒若一条直线垂直于一个平面，则这条直线垂直于这个平面内的任何一条直线。符号及图形语言：二、直线与平面垂直的判定思考1：对于一条直线和一个平面，如果根据定义来判断它们是否垂直，需要解决什么问题？如何操作？我们需要寻求一个简单可行的办法来判定直线与平面垂直.活动2：如果直线l与平面α内的两条直线垂直，能保证l⊥α吗？活动1：如果直线l与平面α内的一条直线垂直，能保证l⊥α吗？活动3：如图，将一块三角形纸片ABC沿折痕AD折起，把翻折后的纸片竖起

3、放置在桌面上，使BD、DC与桌面接触，观察折痕AD与桌面的位置关系.ABCDABCD归纳结论：由上可知当折痕AD垂直平面α内的两条相交直线时，折痕AD与平面α垂直.ABCDABCD如何调整折痕AD的位置，才能使翻折后直线AD与桌面所在的平面垂直？定理：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面.结合下图，怎样用符号语言表述这个定理？αalPb特别提醒a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视；b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。定理辨析：如果一条直线垂

4、直于一个平面内的无数条直线，那么这条直线与这个平面垂直吗？例1：在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，AB⊥BC，求证:BC⊥平面PABBPAC实际应用，巩固深化：例2：在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，AB⊥BC，PA=AB，D为PB的中点，求证：(1)BC⊥平面PAB;(2)AD⊥PC.PABCD例3已知.求证：αabcd例4在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，当底面四边形ABCD满足什么条件时，有A1C⊥B1D1，说明你的理由.AA1BCDB1C1D1小结作业P74习题2.3B组：2，4.①请总结一下

5、你今天获得了什么知识？②直线与平面垂直的判定定理体现的教学思想方法是什么？