基础护理学考试试题及答案3.doc

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1、基础护理学试卷3填空题（每空1分）1.对于＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿＿等病人，应每日进行口腔护理2～3次。2.为昏迷病人进行口腔护理时，禁忌＿＿＿＿，需用张口器时，应从＿＿＿＿处放入，棉球蘸漱口水不可过湿，以防病人将溶液吸入＿＿＿＿。3.皮肤护理可促进皮肤的＿＿＿＿，增强皮肤＿＿＿＿＿＿，预防皮肤＿＿和＿＿＿等并发症的发生，同时满足病人＿＿＿＿和＿＿＿的需要。4.为病人脱下衣服时应先脱＿＿侧，后脱＿＿侧，如有外伤，先脱＿＿肢，后脱＿＿肢，为病人换清洁衣服先穿＿＿肢，后穿＿＿肢。5.造成褥疮的三个主要物理力是＿＿＿、

2、＿＿＿、和＿＿＿。6.褥疮的分期：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿。7.晨间护理应注意＿＿＿＿＿＿，进行＿＿＿护理和＿＿＿＿＿＿。晚间护理为病人创造＿＿＿＿＿＿条件。8.体温是指＿＿＿＿＿＿的温度，通过＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿调节和＿＿＿＿＿的作用，使＿＿＿＿和＿＿＿＿保持动态平衡。9.发热程度划分（以口腔温度为标准）低热＿＿＿＿＿；中度热＿＿＿＿＿＿；高热＿＿＿＿＿＿；超高热＿＿＿＿＿＿。10.常见的热型有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；伤寒病人热型为＿＿＿＿＿；败血症热型为＿＿＿＿＿＿；疟疾病人热型＿＿＿＿

3、＿＿；肿瘤性发热、流行性感冒病人热型为＿＿＿＿＿＿。11.体温在＿＿＿＿以下称为体温过低，常见于＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿的危重病人。12.脉搏观察的内容是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。13.洪脉见于＿＿＿＿、＿＿＿等病人，丝脉见于＿＿＿、＿＿＿及＿＿＿的病人。1.吸气性呼吸困难常见于＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等病人，呼气性呼吸困难常见于＿＿＿＿＿病人。2.保证血压测量的准确性和可比性，应做到四定：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。3.体温单35.0℃以下填写内容：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿

4、＿＿、＿＿＿。4.基本饮食可分为：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。5.试验饮食有：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。6.低脂肪饮食，成人脂肪总量在＿＿＿以下，患胆胰疾患的病人可少于＿＿＿，尤其限制动物脂肪的摄入，低盐饮食成人进食食盐不超过＿＿＿＿，低钠饮食，含钠量控制在＿＿＿以下。7.特殊病人需记录其昼夜摄入和排出液量，成为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的重要依据。8.影响热效的因素：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。9.冷疗的作用：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。10.

5、乙醇拭浴是通过＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的作用增加机体散热，用于＿＿＿＿＿＿，乙醇的浓度＿＿＿＿＿温度＿＿＿＿＿。11.冷疗方式可分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种，用冷时间一般为＿＿＿＿＿。12.多尿：24小时尿量超过＿＿＿＿，可见于＿＿＿＿、＿＿＿＿＿病人。无尿：24小时尿量少于＿＿＿＿，可见于＿＿＿＿＿和＿＿＿＿病人。13.肉眼血尿呈＿＿＿＿＿＿，血红蛋白尿呈酱油色或浓红茶色，胆红素尿呈＿＿＿＿＿＿，脓尿呈＿＿＿＿＿＿，乳糜尿呈＿＿＿＿＿＿。14.女性病人导尿管插入长度为＿＿＿＿＿＿，男性为＿＿＿＿＿＿。15.男性尿道长度为＿＿＿＿＿＿，

6、两个弯曲＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，三个狭窄即＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。1.尿培养标本采集方法有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿法。2.大量不保留灌肠的目的：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿。3.肝昏迷病人禁用＿＿＿＿＿灌肠，充血性心力衰竭或钠潴留病人禁用＿＿＿＿＿灌肠，为伤寒病人灌肠溶液量不得超过＿＿＿＿，压力要低。4.保留灌肠是使药液保留在＿＿＿＿＿＿，通过＿＿＿＿＿＿吸收，达到治疗目的。根据病情安置卧位，如慢性细菌性疾病病变在＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，取＿＿＿＿＿＿卧位；阿米巴痢疾病变多在＿＿＿＿＿＿，则取＿＿＿

7、＿＿＿卧位，插管深度为＿＿＿＿＿＿，保留时间＿＿＿＿＿＿以上。5.肛管排气，轻轻插入直肠约＿＿＿＿＿＿cm，时间不超过＿＿＿＿＿＿，应为时间留置肛管会减少括约肌的反应，甚至导致＿＿＿＿＿＿。基础护理学考试试题3答案1.对于禁食、高热、昏迷、术后及口腔疾患等病人，应每日进行口腔护理2～3次。2.为昏迷病人进行口腔护理时，禁忌漱口，需用张口器时，应从臼齿处放入，棉球蘸漱口水不可过湿，以防病人将溶液吸入呼吸道。3.皮肤护理可促进皮肤的血液循环，增强皮肤排泄功能，预防皮肤感染和褥疮等并发症的发生，同时满足病人身体舒适和清洁的需要。4.为病人脱下衣服

8、时应先脱近侧，后脱对侧，如有外伤，先脱健肢，后脱患肢，为病人换清洁衣服先穿患肢，后穿健肢。5.造成褥疮的三个主要物理力是压力、剪力、和摩擦力。6.褥疮的分期：①淤血红润期②炎性浸