《多边形的面积复习》PPT课件.ppt

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1、多边形的面积复习青岛版五年级数学上册教学目标1.知识目标：加强多边形面积计算公式的记忆。2.能力目标：正确熟练地运用面积计算公式计算多边形面积。3.情感目标：提高运用多边形面积计算公式计算面积的实际应用能力。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2长底高宽S=a×bS=a×h底高因为：S=ah所以：S=ah÷2（上底+下底）高S=(a+b)h÷2（1）三角形面积是平行四边形面积的一半。（)（2）两个面积相等的梯形，一定可以拼成一个平行四边形。（）（3）长方形是特殊的平行四边形。（）（4）两个等底等高的三角

2、形，形状一定完全相同。（）（6）三角形的底越长，它的面积就越大。（　　）×√×××（5）平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。（　　）×选择条件分别计算下列各图形的面积。（单位：厘米）456810345∟∟∟∟∟125610求下面图形的面积。（单位：厘米）∟1046∟10×6＋10×4÷2＝60＋20＝80（平方厘米）答：这个图形的面积是80平方厘米。2.公园要种植这样一块草坪,中间是梯形的建筑，长方形以内的其余部分种草。如果按每平方米10元计算,需要多少元?∟40米20米15米20米10米40×

3、20(15+20)×10÷2=800-175=625(平方厘米）625×10=6250（元）答：需要6250元。6482你能用几种方法解答上面这个图形的面积。（单位：厘米）64824×6＋（8－6）×（4－2）÷2＝24＋2＝26（平方厘米）64826×（4－2）＋（6＋8）×（4－2）÷2＝12＋14×2÷2＝26（平方厘米）6482（2＋4）×6÷2＋8×（4－2）÷2＝18＋8＝26（平方厘米）64824×8－（2＋4）×（8－6）÷2＝32－6＝26（平方厘米）6482(6+8)×4÷2－2×2÷2＝28－2＝2

4、6(平方厘米）1.用篱笆围成一块菜园，（如图，单位：米）篱笆全长36米，这块菜园的面积是多少？∟∟10(36－10)×10÷2=26×10÷2=130(平方米）答：这块菜园的面积是130平方米。6040101060401010604010106040101040601010小结：解决面积计算实际问题时，首先弄清这是个什么图形，然后根据数量关系确定解题步骤。