XX年高中开学典礼学生发言稿大全[推荐].docx

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1、XX年高中开学典礼学生发言稿大全　　【第一篇】高中开学典礼学生发言稿　　2月，又是一个开学的日子。　　“如果木棉花再一次掉落在你已打扫干净的地板上，请不要介意，因为多年后你将会记起那棵高大的木棉树，还有当时你气恼的表情;如若跑道上的你已筋疲力尽，请不要放弃，咬牙撑过终点，你将会真实地体验奋斗的滋味;如果你放学时夜幕已一片漆黑，请不要抱怨课业的繁重，教室里那盏亮着的灯会温暖你的心扉。”这是高三的刘凯汕同学在开学典礼上对他高中三年学习生活的描述。短短的几句话，却让我们如同端坐在放映机前，纵览了他那别样的年华。这不

2、禁让我感慨，我眼中那流水账一般的生活在他看来竟是如此多姿，而他又从中获取了更为深刻的感悟。看看现在我们身边,有很多打扫操场的同学曾无数次面对频繁掉落的花朵发出声声抱怨，孩子气地将新落在地上的花瓣狠狠扫开，但又有谁想过，多年以后这将成为让自己会心一笑的记忆。当我们奔驰在跑道上的时候，汗水悄悄滴落，我们却往往将它视为一种不得已的磨炼，但又有谁想过，当我们在努力寻找体验奋斗的感觉时，疏不知自己早已经历。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　

3、　傍晚的学校，灯火通明，每一间教室里都能看到孜孜不倦的学子，我们每天都从教学楼经过，但却没有人能停下来，欣赏这美丽的夜景。此刻，我心中颇有惭愧之感，学长学姐们将学习视为磨炼，将生活视为享受，将高考视为他们完美演出的梦剧场，而过着比他们更轻松生活的我们，在他们沉默的同时却又是如此卖力地抱怨起生活的艰苦。　　这是一种对比吗?会不会在3年之后，我们也记起当时的这些，记起我们曾经皱着的眉头，记起为了赶回家匆匆的脚步。会不会也在3年之后，突然想起毛泽东爷爷写的：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”——会不会记得以前那种奋

4、斗的感觉。　　是的，聿怀是所老校，是所名校。但它其实不老，它的血液里流动着青春，它的信念里有着每一个聿怀人注进的热情。它在过去，在未来都在创造着辉煌。聿怀所得的荣誉，使它辉映粤东。它在繁华中，给人深刻的印象，这一个书香气质的名字，印进多少人的脑海里。　　就像校长说的：“我们聿　怀的　老师，是一支不仅能够创造奇迹，而且善于创造奇迹的群体;我们聿怀的学子，是能够超越自我，引领潮流，另人骄傲的一代学子。”我们的同学，在努力拼搏中，一次次创下成绩，6位获得国家级奖项，36位获得省级奖项，38位获得市级奖项。他们用他们

5、的勇与谋，经历过淘汰和筛选，终究用他们的成绩证明了聿怀学子的实力。但在这些光辉背后，总是离不开聿怀教师的工作——经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　感谢，传承，回赠。教师代表　许　老师这三个简短的词阐述了聿怀教师普遍具有的精神。他们从踏入聿怀这座百年老校起，就将自己的热情与梦想奉献给了教育，将他们的汗水撒在这片历史悠久的土地上。面对茁壮成长的学生，他们用爱浇灌，用知识予以保护，用宽容予以开导。有时侯他们对我们很严格，但这种严格却使

6、我们在通往成功的道路上比别人多了一分勇气，多了一分毅力。一根粉笔，两袖清风，三尺讲台，多少年来未曾改变，老师们甘作灯塔，不分昼夜为我们指引方向，甘作知识的阶梯，帮着托着我们摘取学问的果实。　　聿怀强有力的教师团体背后，有着一个指挥的人，那就是我们的校长。　　他在这个还带点冷气的月份里，送给我们一个期盼——“努力去做一个仰望星空的人”。仰望星空，是一种探寻，是对未知的一种渴求。有着这种渴求，我们就会向前，再向前，去争取那些在望的成功。星空，带着一种神秘，夜幕下笼罩在我们的四周，在黑夜中像燃起一盏灯火，仰望那盏灯

7、火，追寻着那些炽热。仰望星空，追索那些真理，学会思考，学会生活和宁静，当学会了这些之后，我们也许就能踩着这脚下的路，让那些脚印刻在青春的回忆里，向着梦想的终点走去。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　将世界放在心上，将祖国放在心上，将学校放在心上——在我们的心上，安稳的放下这些，在我们小小的心上，埋下一个明天的希望。就像周恩来总理说的：“为中华民族崛起而读书。”尽管我们现在已经是个崛起的东方的国家，但是，在这发展的岁月中，我们还是

8、要心系世界，心在中国，一直关心着世界的变化，祖国的发展，做一个真正的中国人。　　“今天我以聿怀为荣，明天聿怀以我为荣。”在历史的长河里，让我们记得这句话吧，相信我们现在会在她的怀抱中健康成长，未来她会在我们的共同建设下变得愈加美丽。让我们衷心地祝愿，聿怀多福!　　【第二篇】高中开学典礼学生发言稿　　当人们还沉浸在新年的喜庆气氛中时，开学典礼已经拉开序幕。校长寄语：做一个仰望天空的人。老师厚望：用拼搏