XX家长会班主任发言稿(3篇)[推荐].docx

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1、XX家长会班主任发言稿(3篇)　　各位家长下午好！感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。这是我第三次站在这里，和各位家长见面了。从一年级到现在，在这一年半的时间里，我非常感谢各位家长对我工作的支持。我有做得不好的地方，家长们能帮我及时指出；我有忽视的地方，各位家长也能大方的原谅；我有需要的地方，家长们能够伸出手支援我。就如我们班两次取班级名一样，都是各位家长出谋划策，这让我非常感激。这次家长会目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，说明了家长们都很关注孩子在校的情况。首先，由我向各位家长介绍下本学期的

2、班级情况。　　一、班级情况介绍。　　本学期二（5）班共有学生45名。女生21名，男生24名。从一年级到二年级，整体看来，每一位学生的进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。　　(1)上课时部分学生不够专心,经常分神、讲话、做小动作，也有部分学生不爱动脑筋。有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。　　(2)部分学生作业书写马虎，作业书写太乱。特别是回家作业，和课堂作业上面的差别很大。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生

3、活带来新的希望，希望你喜欢　　(3)人际交往方面，部分学生不够谦让，凡事喜欢先动手。　　（4）部分学生卫生习惯较差，喜欢乱扔纸屑，不爱护公物。　　总结：以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家长从今天起能重视以上问题，并协助老师一起解决。因此，我也请了两位家长来和我们交流下平时他们在家是如何教育孩子的。　　二、家长代表发言　　三、任课老师交流　　1、数学老师发言　　2、语文老师发言　　四、关于与任课

4、老师的交流方面　　其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了，我们再逐级向上反映。我想只有这样,问题才能更快更好地解决。　　总结：经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。五年级上第二次家长会班

5、主任发言稿XX家长会班主任发言稿（2）　　这么冷的天，大家又齐聚在一起，很感谢大家的到来，下面先请我们的刘老师为我们说说语文方面的情况和要求。　　一、德育方面　　这学期，我们举行了四次活动，一次是开学处的队列队形比赛，一次是10月中旬的合唱比赛，在此活动中，我们获得了精神文明奖和学生的个人最佳指挥。一次是11月的阳光体育，我们在篮球比赛、足球比赛中均获得冠军。第四次活动是越野赛，也取得了不错的成绩。从开学初到现在有两个月获得精神文明班集体。　　可以说，我们班学生在纪律、团结、学习氛围等等各方面还是做得不错的，但是还是有

6、些小问题需要提出，比如，有的学生早上经常迟到，如吴宇伦。特别是周一7:30到校一定要早起。有的同学忘带校卡、红领巾等，如刘培杰。有的还有带零食的现象。爱打闹，有的学生总是欺负别的同学。带很有危险性的玩具。如水球。　　二、期中考试情况经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　这次数学成绩三个班整体都不是很好，三班平均分几，咱班平均分。主要是题整体较难，再加上我们没有系统的复习，时间上和空间上都是不够的。但再难也有考满分的，比如王一诺、王晓楠，90分

7、以上的有15人。当然不及格的也不少。　　通过这次考试有明显进步的是：有明显退步的有：　　学习习惯：1、上课低着头，应抓紧课堂40分钟。（建议：家长一定要紧嘱咐学生注意听讲。）2、作业有的同学做不好。经常以各种理由不写。如：潦草　　抄袭的（）3、不会装会。　　分析原因有以下几点：　　1、说方程　　（1）记得住，不会用。比如方程是等式，但等式不一定是方程。　　（2）计算不熟练，现在学的方程有两种类型：ax+b=c（算着算着把a去掉）ax+bx=c（不会用分配了去做）绝不会出现这样的方程：a÷x=ba-x=c（建议1：家长在

8、出题的时候不要出这类题）　　（3）解决问题：（对比的题容易混）学生必须先学会找等量关系式。小明有17块糖，小红是小明的3倍多2块，小红？这里的等量关系是什么？小明有17块糖，小明是小红的3倍多2块，小红？（建议2：对比出题，便于区分，学生容易受到冲击，理解得更深。）　　我的计划：把各种类型的方程解决问题，整理好让学生做。经过团队的