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时间:2020-03-13
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1、《燕子》练习题姓名:一、拼一拼,写一写。Zēngtiānyǎnzòufúdàngyàngjuàn()()音()()飞()zàndàojùlǒnglüèǒu()歌()田()()过()尔二、把恰当的词语填写在括号里。 ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵( )的春天 ( )的天空 ( )的燕子( )的细雨 ( )的赞歌 ( )的尾巴()的柳丝 ()的花 ()的翅膀一( )鸣叫一( )尾巴一( )春雨 一( )细线 一( )歌曲 一( )柳树三、比一比,组词语。
2、俊( ) 俏( ) 偶( ) 拂( ) 倦( ) 峻( ) 悄( ) 遇( ) 佛( ) 卷( ) 骏( ) 稍( ) 寓( ) 沸( ) 圈( ) 符( ) 谱( ) 沾( ) 添( ) 奏( ) 附( ) 普( ) 粘( ) 舔( ) 凑( )四、照样子,改写句子例:微风吹拂着柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的的柳丝。1、阳光照耀着草地。2、草地上开着小花。五、按原文填空。1、一身( )的羽毛,一对(
3、 )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。2、才下过几阵( )的细雨。微风( )着千万条才展开带( )的( )的柳丝。( )的草,( )的叶,各色( )的花,都像( )似的( )来,形成了( )的春天。小燕子从( )赶来,为春天( )了许多( )。--6--六、按要求写句子。1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)2、我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。(修改病句)3、人们用锋利的斧头砍下了树木。(改成把字句和被字句)把字句:被字句:4、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停
4、着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。仿照例子写一句比喻句:七、按要求填空。(一)、才下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。1、这段中写了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等景物。用来具体描绘“光彩夺目”的词语有、、。2、给下列带点的词语选择正确的解释。赶集()A、集合,聚集B、集市C、集子光彩夺目()A、强取,抢B、(光彩)耀
5、眼C、争先取到3、在喜欢的句子后面打上“√”,并写出理由。(1)小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。()(2)小燕子从南方飞来,为春光增添了许多生机。()理由:(二)、在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。--6--几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像,停着的燕子成了,谱成了。1、根据原文内容将短文补充完整。2、照样子,写词语。一圈一圈(A
6、BAB)3、第一个自然段中的哪些词语突出了燕子飞行得“快”:______。哪些词语突出燕子飞行得“轻”:______。”这些词语我体会到了燕子身轻,速度快,从湖面上一瞬而过。从“唧唧地叫着”我感受到了燕子飞行时的心情。4、用“”画出选文中的一个比喻句,文中“五线谱”指的是,“音符”指的是,可以推断,这里作者把比作。面对春天的美景,可爱的小燕子会唱“”。八、阅读语段。这是一只(非常 十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着 披着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地
7、转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别 特殊),灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽 光芒),在太阳光的照射下,一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀,呼扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的标志。1、联系上下文,选择括号中恰当的词语。2、选词填空:漂亮 美丽 (1) 望儿山有一个( )的传说。(2)小姑娘的裙子好( )呀! 特别 特殊 (3)张刚是一个( )听话的孩子。(4) 这束鲜花有着( )的
8、意义。3、作者是按照( )的顺序把鸽子的样子写清楚的。(把正确的序号填到括号里) (1)嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。(2)羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。 (3)翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。(4)羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。4、这段话是围绕( )句话写的。我们可以将这段话分为两层。用“
9、
10、”表示。6、请选择第二层的层意:在括号里打“√”。 (1)写鸽子的可爱。( )(2)写鸽子的美丽。( )(3)写鸽子的样子
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