大学生村官关于社会主义新农村的思考.doc

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1、大学生村官关于社会主义新农村的思考“农民、农村、农业”问题是我国现阶段经济发展的重要问题,为此屮央连续几年以中央一号文件的形式,强调农业发展的重要性,并提出按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村庄整洁、管理民主”的目标建设社会主义新农村,发展现代农业。作为一个大学生村官,我对建设社会主义新农村也有几点思考:一、要发展经济,必须树立了大开放大发展的观念。榨南湖村属XX市琼湖办事处,2009年12月由原榨南村与原马公铺村合并而成。位于XX市城区南郊。稻、桔、渔、畜为我村农业四大支柱产业,以建筑业为主体的劳务输岀为该村经济的重要补充;水产养殖己发展为旅游、休闲、观光产业,远近

2、闻名年,创生产总值达千万元。在这良好的条件下,我们需要做到以下儿点:1、强化发展是第一要务的观念。一切服从发展,一切伟I绕发展,有利于发展的事情多做,阻碍开放发展的事情不为;突破狭隘部门利益的朿缚,讲政治、讲大局,以全局利益为重,坚决防止和克服为了个人和小团体私利而置发展大局于不顾的思想行为。2、强化大开放促进大发展的观念。要加快经济发展,必须开放,多元化的投资体制,充分运用市场机制配置备种资源,形成大开放促进大发展的格局。大开放促进大发展一定要到项目上。项目就谈不上开放,大项目就谈不上大发展。3、强化白我发展观念。我们有些部门对白己所负责的领域,细致的调杏研究,开动脑

3、筋想办法加以发展,凡事总是等待上级的,依赖上级的投入,似乎貝有上级投入了资金,他们的脑了才会转动起来,否则,他们的领域永远是问津的“处女地”,极大地了全发展。只有摒弃因循守I口的观念和做法,致力于竞争屮求发展求进步。特别是在筹措资金上,要真正摒弃“等、靠、要”,开拓融资渠道。可以用部分优良资产,吸引外部资金入股,形成多元投资的局血,只有,才能推行地方经济稳步发展。4、强化服务观念。加快发展靠投入,投入靠业主。既要启动民间资本,培冇当地投资业,更要降低门槛,引进外地投资者。只有培育、引进一大批业主,兴办一批大企业,才能搞活一方经济。要有为客商服务的意识,要主动地接近和客商

4、和私营业主,依照政策和法规,提供“全过稈、全方位、全夭候"的服务,把他们的事当作H己的事来办,为他们排忧解难,使他们到来投资置业感到安心、放心、舒心,进得来、留得住、能发展。把提高服务质量作为发展经济的“无形资产"来建设,形成服务“品牌"。二、要发展经济,必须与新农村建设相结合我国建设社会主义新农村提出的背景是在改革开放社会主义现代化建设取得了菲常伟大的成就的基础上提出的,是在我国的城乡发展到一定阶段,在城市相对发展,农村的村镇建设,人均收入,精神文明和人们的生活需求到了一定稈度的时候,二00三年初,中央农村工作会议上屮央认为农村工作是我国当前T•作的重屮Z重,同时围绕

5、战略发展,统筹城乡发展,十六大就提出了建设社会主义新农村的。我国现阶段正值社会发展的转型期,人均收入接近1(X)0美元,工业的发展在近五十年的过稈中得到了农业的支持,同时现在也发展的相对强大,可以对农业的支持,城市的发展,近二十儿年的快速发展是U新月异的,有能力有条件对农村的支持。“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主",这在建设和发展方向给新农村恰当的定了位,它借鉴了国际上成功的经验是符合我国国情的。提法在理论和实际生活中也是可以振奋人心,鼓民劲的。也是提高和发展我国的国力,人民生活水平的关键的步骤。从思路上即贯彻了科学发展观,统筹发展城乡,推动全面建设小

6、康社会的进程。从现实上我国的经济实力不断,生产力持续发展,城乡体制L1趋完善。城市对农村,工业对农业有条件,有能力实施支持和反哺,同时动员全社会的力量广泛参与,措施的出台即利国又利民,可以断言,新农村建设的理论是科学的,它一定能较短时间内把城乡,工农乙间的差距缩小,一定能在较短的时间内使我国的综合国力提高一大步。社会主义新农村建设,就是要在文艺教冇治愚,以生计教育治穷,以卫生教育治弱,以公民教冇治私的新理念。理论的提出都为我们在建设社会主义新农村建设问题,在理论和实践上提出较高的理论指导和诠释。面对新的形式,我们应树立强烈的机遇意识、责任意识,不断解放思想,更新观念努力

7、学习先进地区发展经济的先进经验,实行工业反哺农业、和“多予少取放活”的方针,坚持以经济建设为屮心,协调推进农村社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设,推动我市农村走上生产发展、生态、生活富裕的文明发展道路。三、要发挥优势,推进榨南湖新农村建设进稈榨南湖村位于XX市城区南郊,东临资水、南邻张家山、西接九只树,北通市城区,地处城乡结合部,“半城半乡'是响堂的突出特点。总面积7160亩,其中:水I1IJ1550亩、耕地4400亩(水出2300亩、旱地2100亩)、其他用地1210亩,是典型的城乡型。人U2620人,有17个村民

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