六年级语文上第一二单元练习.doc

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1、六年级上1、2单元试卷shēn qū        yùn cáng       jìng  mì        xī liú（       ）   （       ）  （       ）    （       ）qí yì        jiāo xiǎo        màn yóu       qīn wěn（       ）   （       ）    （       ）    （       ）二、比一比，再组词。（8分）邀（      ） 俏（      ）  侠（      ）  巷（      ）遨（      ） 峭（      ）  陕（      ）  卷（  

2、    ）冠（      ） 瀑（      ）  俯（      ）  庞（      ）寇（      ） 爆（      ）  府（      ）  宠（      ）三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分）1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎn  sàn），唯有你依然如旧。2．它们有时几个吧，散（sǎn  sàn）聚在两棵大树下面。3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（hé hè huò）吗？4．当我们一行（xíng háng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě è wù）作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。5．我脚下长出的根须，深深扎（zā zhā）

3、进泥土和岩层。6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去。四、把下列词语按照要求写下来。（8分）清爽   凝望    恩赐    精致   宁静   恩泽   清脆   永久柔软   喧闹    嘶哑    短暂   坚硬   注视   凉爽   精美                  近义词：（     ）——（      ）  （     ）——（      ）  （     ）——（      ）  （     ）——（      ）  反义词：（     ）——（      ）  （     ）——（      ）  （     ）—

4、—（      ）  （     ）——（      ）     五、把下列句子补充完整。（4分）1、落红不是无情物，。2、，每于寒尽觉春生。3、此夜曲中闻折柳，。4、，此花开尽更无花。六、根据课文原文填空。（6分）   1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（        ）；拾一片落叶，细数精致的（       ），我看到了它蕴含的生命的（       ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（          ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（      ），听见时间的（           ）。   2．空间在我眼前扩大了，（       ）的草

5、茎变为（       ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（       ）吧！你看它虽然迷了路，仍（       ）地前进着。它不断地（         ），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（       ）一下，可惜我不懂它们的语言。1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。2．你俩都知道错了。你们俩赶快相互道歉吧。用关联词写成一句话:3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。     4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来。5

6、．修改病句：通过这次体验活动，使我受到了深刻的教育。6、巴金说:“我爱月夜,但我也爱蓝天。”改成第三人称转述八、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（）里。1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。             （      ）2．这山中的一切，哪个不是我的朋友？                                （      ）3．这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。（      ）4．索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。                         （      ）草

7、虫的村落（片段）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。　　我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫