高三物理实验复习(六)描绘小电珠的伏安特性曲线.doc

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1、实验描绘小电珠的伏安特性曲线一.[实验目的]二、[实验原理]因为小电珠(即小灯泡)的电阻较小(10Ω左右)所以应该选用安培表外接法。小灯泡的电阻会随着电压的升高,灯丝温度的升高而增大,所以U-I曲线不是直线。为了反映这一变化过程,灯泡两端的电压应该由零逐渐增大到额定电压。所以滑动变阻器必须选用分压接法。在上面实物图中应该选用右面的那个图,开始时滑动触头应该位于左端(使小灯泡两端的电压为零)。U/VI/AO由实验数据作出的I-U曲线如右,说明灯丝的电阻随温度升高而增大,也就说明金属电阻率随温度升高而增大。(若用U-I曲线,则曲线的弯曲方向相反。)若选用的是标有“3.8V0.3A”的小灯泡,电

2、流表应选用0-0.6A量程;电压表开始时应选用0-3V量程,当电压调到接近3V时,再改用0-15V量程。三、[实验器材]四、[实验步骤](1)连接电路:(2)测出小灯泡在不同电压下的电流(3)画出伏安特性曲线五、注意事项:⑴⑵⑶⑷⑸⑹例题分析.1、热敏电阻是传感电路中常用的电子元件。现用伏安法研究热敏电阻在不同温度下的伏安特性曲线,要求特性曲线尽可能完整。已知常温下待测热敏电阻的阻值约4~5Ω。热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中,杯内有一定量的冷水,其它备用的仪表和器具有:盛有热水的热水杯(图中未画出)、电源(3V、内阻可忽略)、直流电流表(内阻约1Ω)、直流电压表(内阻约5kΩ)、滑动变

3、阻器(0~20Ω)、开关、导线若干。⑴在图8(a)的方框中画出实验电路图,要求测量误差尽可能小。⑵根据电路图,在图8(b)的实物图上连线。⑶简要写出完成接线后的主要实验步骤______________________。图8(a)图8(b)A30.6V315把电流表改装为电压表一.[实验目的]把小量程的电流表改装成电压表,学会用半偏法测量电流表的内阻二、[实验原理]1、2、三、[实验器材]四、[实验步骤]五、注意事项:⑴⑵⑶⑷六、误差分析例题分析AR2R1K2K1E图1G1、(全解P337)一电压表由表头G与电阻R串联而成,如图,若在使用中发现此电压表的读数总比准确值稍小一些,采用下列哪种措

4、施可能加以改进[]A、在R上串联一个比R小得多的电阻B、在R上串联一个比R大得多的电阻C、在R上并联一个比R小得多的电阻D、在R上并联一个比R大得多的电阻2、(全解P339)用伏安法测电阻有两种测量电路,一种是电流表的内接法,一种是电流表的外接法。若在某次测量中,用内接法测量时电压表和电流表的读数分别是U1=5V,I1=0.6A;而当用外接法测量时,电压表和电流表的读数又分别为U2=4.6V,I2=0.8A。设电源电动势保持不变,且电源内阻忽略不计,则:(1)该电阻应该选择哪种测量电路进行测量?(2)测量值为多少?(3)能否得出该电阻的真实值呢?若能,真实值为多少?3、(优化P72)四个相

5、同的电流表改装成两个电流表和两个伏特表,电流表A1的量程大于A2的量程,伏特表V1的量程大于V2的量程,把它们按图所示的方式接入电路中,则[]A1A2V1V2A、A1读数比A2的读数大RB、V1读数比V2的读数大C、A1指针偏转角度比A2指针偏转角大D、V1指针偏转角度比V2指针偏转角大4、(金榜P262)有一电源,其内阻很大,但不知其具体数值,有两只伏特表A和B,已知此两表的量程都大于上述电源的的电动势,但不知此两伏特表的内阻的大小,要求只用这两只伏特表和若干导线、电键组成电路,测出此电源的电动势,试说明你的方法。巩固练习1、三电路图中E为电源,其电动势为E,R1为滑动变阻器,R2为电阻

6、箱,A为电流表。用此电路,经以下步骤可近似测得A的内阻RA:①闭合K1,断开K2,调节R1,使电流表读数等于其量程I0;②保持R1不变,闭合K2,调节R2,使电流表读数等于I0/2,然后读出R2的值,取RA=R2。⑴按照电路图在右边实物图所给出的实物图中画出连接导线。⑵真实值与测得值之差除以真实值叫做测量结果的相对误差,即,试导出它与电源电动势E、电流表量程I0及电流表内阻RA的关系式。⑶若已知I0=10mA,真实值RA约为30Ω,要想使测量结果的相对误差不大于5%,电源电动势最小应为多少伏?AR2R1K2K1E图12.把电流表改装为电压表的实验中,分3个主要步骤,实验中给出的器材有:①电

7、流表(量程0-100μA)②标准伏特表(量程0-5V)③电阻箱(0-9999Ω)④电阻箱(0-99999Ω)⑤电源(电动势2V,有内阻)⑥电源(电动势6V,有内阻)⑦滑动变阻器(0-50Ω,额定电流1.5A)⑧电键两只,导线若干。图2⑴首先要用半偏法测定电流表的内阻。如果采用图1所示的电路测定电流表A的内电阻并且要想得到较高的精确度,那么从以上给出的器材中,可变电阻R1应选用______,可变电阻R2应选用______,

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