课程教学大纲-高二.docx

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1、《北师大外国语班》教学大纲----高二总学时：54小时一、课程的性质和任务此课程以北师大版高中英语教材为参照。教学对象是新高二学生。以提高学生的听说读写译的英语综合能力为目标。二、课程教学的基本要求本课程是一门理论教学与实践教学相结合的课程。课程通过向学生提供最时新，最地道，最经典的英语情景模拟素材，从而达到以下基本要求：1.听力能力要求：能基本听懂正常语速的英文原声电影，新闻播报VOA,BBC，CNN等。 2. 口语能力要求：让学生大胆开口说英语，熟练掌握日常英语交流用语，能用英文流利表达自己的观点和建议。3. 阅读能力要求：提

2、高学生快速阅读能力，掌握阅读技巧。通过阅读训练，扩大学生国际视野，增加词汇量。4.写作能力要求：结合听说读译的知识点，以及高考考点，提高学生的写作综合能力。三、理论教学内容与学时分配课时备注UnitLesson听说阅读写作（口笔译）Unit11.EQ&IQ结合话题进行相关的英语听说材料，情景模拟，小组讨论，以及口笔译和写作练习。l时新的音频，视频材料引出话题。l电影欣赏，精听英语新闻。l情景模拟，同桌对话，小组讨论，角色扮演。l科普，时事，人文等英语材料阅读。l教授写作技巧，提高写作水平。l运用已掌握的听说读的词汇，短语，句型结合

3、写作技巧进行写作实战。l根据学生的学习情况，选择口笔译素材，话题包含政治，经济等热点话题。32.Firstimpressions33.PersonalitiesandNationalTypes3Unit24.Yourchoice35.Ninetofive(Interview)36.Jobtrends3Unit37.Today’sjobrequirements3测验8.Life-longLearning39.Teachers3Unit410.Understanding311.Theeducationsystem312.Literat

4、ureSpot3Unit513.3测验143153Unit6163173测验183四、教学方法的原则建议1.以实用为原则，采用多样化的教学方法，提供足够的音像视听材料、实用的材料和案例，及各种模拟活动场景，小组讨论，教师讲评和及时归纳等，让他们在听说读写译方面得到实训。有效地培养学生的英文思维和独立分析问题、解决问题的能力。2.根据学生实际情况补充多媒体教学课件；以实用性为目标，根据高考考点，不断更新教学内容，把北师大外国语《高中英语》课程办成内容先进、信息量大、实用性强、深受学生喜欢的拓展性课程。五、考核方式及成绩构成50%平时

5、成绩+50%测验成绩六、教材与参考书目参考书目：北师大版外国语《高中英语》