资源描述：
《英语句子的重读和弱读.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、英语句子的重读和弱读一、什么是句子重音我们在朗读英语或用英语交谈时,并不是句子中的每个词都读得一样响亮。一样清楚,而是有些词读得或说得又轻又快,而且较为含糊,有些词则读得或说得又重又慢,而且较为清晰。那些读得或说得响亮而清晰的词就是句子重音所在。二、句子重音的功能1.体现句子的节奏感和韵律感。2.突出重点,使听者更容易理解。三、哪些词在句子中需重读1.一般来说,在句子中需重读的词都是实词,比如,名词、动词、形容词、副词、数词、代词等。不重读的多为虚词,比如,冠词、连词、介词、感叹词等。例如:Thestreetsarewideandclean.(这句话中的streets是名
2、词,wide和clean是形容词,它们都要重读;the,are,and不重读。)Iamsogladtoseeyouagain.(这句话中的so,glad,see,again要重读,而I,am,to,you不重读。)2.有时候虚词也要重读,以下几点需注意:1)强调或突出某个虚词或be动词时,应将其重读。例如:Wesawhimplayingbytheriver.(这句话中的we和him一般不重读,但为了表示强调也可以重读。比如,如果we重读,则强调是"我们"而不是别人看见。)2)介词在句首时往往要重读。例如:Onmywaytoschool,mybikewasbroken.(这
3、句话中的on在句首应重读。)3)be动词及助动词和not结合时要重读。例如:I'msorryIcan'tdothat.(这句话中的can't要重读。)Didn'tItellyouyesterday?(这句话中的didn't要重读。)4)句子末尾的be动词和助动词一般要重读。例如:-Areyouastudent?-Yes,Iam.(这里的am要重读。)注意:上文刚出现过的并且重读的单词,第二次提到时一般不再重读?如:-Howmanyboysarethereintheroom?-Therearetwentyboysinit.(问句中的boys要重读,但答语中的boys不重读。
4、)英语发音强度式和弱读式一．概念和作用强度式：在英语语流中，实词（包括名词，实义动词，形容词，副词，数词，疑问词等），一般都接受句子重音，为重读词，采用强读式。弱读式：虚词（包括介词，代词，连词，冠词，助动词，情态动词等功能词）一般都不接受句子重音，为非重读词，采用弱读式。弱读式的作用弱读式是英语语音学习中不易掌握的一个难点，而且经常被人们所忽视。然而如果没有掌握好单词的弱读式，尤其是非重读词的弱读式，就会导致说话不流畅，从而失去英语特有的节奏感。二．强读式和弱读式的一般规律1.弱读式只出现在句子的非重读词中例：passmethebook.代词me和定冠词the弱读，采用
5、弱读式，分别读作/mi/和//2.单词单独出现时，无论是实词还是虚词都采用强读式。3.出现在句首或句末的单词，无论是实词还是虚词都采用强读式。例：Thatismysister.句首的that用强读式，读作//Whatareyougoingto?句末的介词to不重读，但采用强读式，读作//4.句子被特别强调的实词或虚词，采用强读式。三．虚词的强读式和弱读式一般情况下，虚词在句子中不重读，常以弱读形式出现在语流中。因而，虚词一般有一个或一个以上的弱读形式。虚词弱读的读音变化规律：1.强读式长音弱读变短音。2.元音前面的辅音被省略3.辅音前面的元音被省略4.元音一般弱读为5.部
6、分虚词有多种弱读形式。
