义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册.doc

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1、义务教育课程标准实验教科书数学五年级（下册）第六单元目标检测题考试内容：分数的基本性质检测时间：90分钟检测总分：100分学校班级姓名评分一、填空（25分）1、4÷（）＝＝＝（）÷75＝＝（）（小数）2、的分子除以2，要使分数的大小不变，分母应（）。3、在括号里填上最简分数。240千克＝（）吨8平方厘米＝（）平方分米16分＝（）时150平方米＝（）公顷35秒=（）分60厘米=（）米4、里面有（）个；（）里面有6个。5、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。6、2的分数单位是（），再减去（）个这样的分数单位后结果是1。7、的分母加上21，

2、要使分数大小不变，分子应加上（）。8、把3吨货物平均分成6次运完，每次运（）吨。9、在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。〇〇〇〇〇0.50.6〇二、判断（10分）1、一个分数分子、分母都乘同一个数，大小不变。……………………（）2、大于而小于的最简真分数只有一个。……………………………（）3、==。…………………………………………………（）4、若是假分数，是真分数，则X一定是9。………………………（）5、分数单位大的分数一定大。……………………………………………（）三、选择题。（12分）1、把化成最简分数后，它的分数单位变为（）。A、B、

3、C、2、的分母除以3，要使分数的大小不变，分子应除以（）。A、3B、6C、93、与相等的分数有（）个。A、1B、2C、无数4、分数单位是的最简真分数有（）个。A、4B、6C、75、与大小相等的分数是（）。A、B、C、D、6、下面的分数中，不是最简分数的是（）。A、B、C、D、四、计算（28分）1、把下列各分数化成最简分数（8分）========2、把下面每组中的分数通分（12分）和和和和和和3、用分数表示除法算式的商，再比较每组题商的大小。（8分）3÷5和1÷44÷9和5÷89÷4和7÷31÷6和1÷5五、解决身边的数学问题（25分）1

4、、在学校运动会100米比赛中，小张用了分，小李用了分。谁跑得快？（5分）2、园林工人铺草坪，第一组6人铺了49平方米；第二组7人铺了57平方米。哪个小组平均每人铺得多？（6分）3、百货商店有160台电冰箱，240台洗衣机。电冰箱台数是洗衣机的几分之几？洗衣机台数是电冰箱的多少倍？（两个答案要用最简分数表示）（6分）4、下表是3名同学的射门情况。谁射门准一些？（先填表，再回答问题）（8分）姓名李晓明赵强陈冬冬射门总次数10119射中次数757射中次数占总次数的几分之几