十年高考默写之必修一、二.doc

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1、送子涉淇，至于顿丘。匪我愆（qiān）期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。（《卫风·氓》（2）苏轼在《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：青青子衿，悠悠我心。（2）孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“三人行，则必有我师。

2、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”（2）①王安石在《游褒禅山记》中写道：“余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！”（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳(zhú)舻(lú)千里，旌旗蔽空，酾(shī)酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）　　羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》）（7）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）①寄蜉蝣于天地，渺沧海

3、之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏试《前赤壁赋》（1）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。（王勃《腾王阁序》）（5）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（6）叶子本是并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（朱自清《荷塘月色》）⑷白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）(1)古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如屈原《离骚》“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮；李白《将进酒》“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”；杜甫《登岳阳楼》“亲朋无一字，老病有孤舟”；苏轼《赤壁赋》

4、“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。②盖余所至，比好游者尚不能十一，  然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。（王安石《游褒禅山记》）(5)客亦知夫水与月乎?  逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)⑵方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居》）⑴淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极。二三其德。（《诗经·氓》）（4）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）（1）古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山

5、川相缪？郁乎苍苍”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”。（2）山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）⑴信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！（《诗经·氓》）⑸纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（屈原《离骚》）⑵所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）（1）路漫温其修远兮，吾将上下而求索(屈原《离骚》)（2）自我徂尔，三岁食贫，淇水汤汤，渐车帷裳，女也不爽，士贰其德，士也罔极，二三其德。(《诗

6、经·氓》)（4）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（1）不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。（《诗经.卫风.氓》）①户庭无尘染，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明《归园田居》）②或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。（王羲之《兰亭集序》）②“少无适俗韵，性本爱丘山。”（陶渊明《归园田居》）。(1)涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁? 所思在远道。(《涉江采芙蓉》)（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《离骚》）（1）既见复关，载笑载言。

7、（《诗经·氓》） （5）挟飞仙以邀游，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）(6)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。            (苏轼《赤壁赋》)(4)或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。(王羲之《兰亭集序》)（1）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏（屈原《离骚》）（1）明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。（曹操《短歌行》）毛泽东《沁园春?长沙》“到中流击水，浪遏飞舟。”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。（苏轼《赤壁赋》）“如怨如慕，如泣如诉”用比拟的手法借箫声写

8、愁情。（1）潦水尽而寒潭清，____________________（王勃《滕王阁序》）（4）有志与力，而又不随以怠，_____________，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》）（6）鹰击长空，鱼翔浅底，____________。（毛泽东《沁园春·长沙》）（3）歌曰：“桂棹兮兰浆，________________。”（苏轼《赤壁赋》）（3）是日也,天朗气清,惠风和畅,  仰观宇宙之大,俯察品类之盛。（王羲之《