人教版高一英语练习.doc

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1、课下作业(一)一、单项选择1．Atfirst，itseemedthateverythingwentwell，butallof______sudden，theshiphit______iceberg.A．/；an　　　B．a；the　　　C．the；the　　　D．a；an解析：选D。考查冠词的用法。allofasudden是固定短语，表示“突然”；第二个空处泛指表示“一座冰山”又以元音音素开头，因此用不定冠词an。2．Thereisafeeling______me______we’llneverknowhowonearth

2、thephenomenonarise—notever.A．in；thatB．on；whichC．for；forwhichD．by；what解析：选A。考查介词和同位语从句。在某人身上用介词in；that引导的从句是同位语从句，修饰先行词feeling。句意：我有一种感觉，我们会弄清楚那个现象到底是如何产生的，不会太久的。3．Ifithadbeenpossible，Iwouldhavesavedthedrowningboyyesterday，butI______.A．can’tswimB．couldn’tswimC．didn

3、’tswimD．wasn’tswim解析：选A。前面是一个与过去事实相反的虚拟语气，but引导的从句表示的是真实情况，“我不会游泳”是目前的事实，因此用can’tswim。句意：如果可能的话，昨天我就救那个溺水的小男孩了，但是我不会游泳。4．______，abirdflewinsidemyroom.A．WindowsareopenBWindowsopenC．WindowsopenedD．Withwindowsareopened解析：选B。考查独立主格结构作状语。open表示开着的状态。句意：一打开窗子，就有一只鸟飞进了我的

4、房间。5．IthinkitshouldbeImyselfnotmyhusbandwho______forthespoiledchild.A．amtoblameB．isgoingtoblameC．amtobeblamedD．shouldblame解析：选A。在强调句中考查固定搭配。该句对Imyself进行了强调，myself是I的同位语，因此谓语动词应与I保持一致；sb.istoblameforsth.是固定搭配“因某事责备或抱怨某人”，用主动形式表示被动意义，故选A。句意：我认为应该是我本人而不是我的丈夫该为这个被溺爱的孩

5、子而受到责备。6．Theearthquakeandthedamage______didtothepeoplearefarmorethanfrightening.A．itB．theyC．whichD．that解析：选A。本句主语是两个并列的名词earthquake和damage；______didtothepeople是thedamage的定语从句。定语从句缺少主语，从意义上看定语从句的主语应为“地震”，故用it代替。定语从句省略了在从句中作did的宾语的关系代词which或that。句意：地震和地震给人们带来的损失是很可怕

6、的。7．Marywroteanarticleon______theteamhadfailedtowinthegame.A．whyB．whatC．whoD．that解析：选A。句意：Mary写了一篇有关那个对为何在比赛中失败了的文章。D项是易错项，that引导的从句只能做in，but，except等介词的宾语从句，因此此题不选that。8．Rememberthatthebirthday______wespendhappilyeachyearwasjust______ourmotherssufferedbitterly.A．w

7、hen；thatB．that；whenC．when；whatD．that；what解析：选B。第一个空是that引导的定语从句，修饰先行词birthday；第二个空when引导的从句用作表语从句。句意：请记得你每年愉快地度过的生日就是当时你妈妈很受罪的时候。9．—I’ve______finishedreadingthebook.—Good!I’llreaditonceyou’vefinishedit.A．moreorlessB．soonerorlaterC．nowandthenD．timeandagain解析：选A。考查短

8、语意义辨析。根据第二个人的话，可知第一个说话人表示他差不多看完书了。moreorless“或多或少，几乎”，符合句意。soonerorlater“迟早”；nowandthen“时而，不时”；timeandagain“屡次，一再”，均与句意不符。10．Onlybybringinginnewtechniqu