软体动物与节肢动物.ppt

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1、第三节软体动物和节肢动物物第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群贝壳里的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍他们的运动吗？一、软体动物（一）缢蛏完成P12“观察与思考”⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？⑶双壳类动物是怎样摄食的？⑴贝壳的作用是什么？贝壳的作用：运动器官：呼吸器官：摄食：保护内部柔软的身体，由外套膜分泌的物质形成的。足鳃靠入水管获取食物，靠出水管排出食物残渣其他的软体动物蜗牛库氏砗磲鹦鹉螺章鱼宝石鱿鱼石鳖鲍鱼鲍鱼石鳖软体动物的主要特征柔软的身体外面有外套膜；大多有贝壳；运动器官是足。

2、软体动物与人类的关系食用装饰品药用河蚌与珍珠珍珠贝和珍珠软体动物与人类的关系食用，含蛋白质和维生素药用装饰品传播疾病危害农作物堵塞下水道课堂小结主要特征：软体动物代表动物：与人类的关系：柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳；运动器官是足。缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼食用、药用、装饰品二、节肢动物目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%，是最大的动物类群。蝗虫昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物观察与思考阅读和观察课本P15-16的课文和图片，了解蝗虫的生活习性、形态结构和生理活动，思考下列问题：蝗虫的哪

3、些结构特点是与陆生生活相适应的？生活习性生活在草丛、树丛等陆地上以植物的叶和幼茎等为食。分头、胸、腹三部分（身体分节）形态结构及生理身体分部：口器触角复眼单眼摄食：口器1对触角（分节）、1对复眼、3个单眼。感觉器官：两对翅、三对足（分节）。运动：前翅后翅有外骨骼呼吸器官：（保护、防止体内水分蒸发）气管，体表有气门与外界相通体表：蝗虫与陆生生活相适应的结构特点1、感觉器官发达，收集外界信息的能力强。2、运动器官有翅和足，运动方式多样，运动能力强。3、体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发。昆虫的基本特征：一对触角两对翅（

4、一般）三对足它们是昆虫吗？完成课本P14-15“观察思考”动物名称蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节较硬较硬较硬较硬较硬分节有别分节有别分节有别分节有别分节有别有，分节有，分节无有，分节有，分节有有无无无3对分节3对分节4对分节多对分节多对分节体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节。节肢动物的主要特征与人类生活的关系提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病；实验材料；传播疾病。课堂小结主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节。节肢动物代表动物：

5、蝗虫、七星瓢虫、蜈蚣、蜘蛛、虾与人类生活的关系：提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病；实验材料；传播疾病。课前准备1、观察鱼的外部形态；2、摸一摸鱼的体表；3、思考：鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？软体动物节肢动物代表动物其他动物主要特征复习巩固4、软体动物与人类的关系食用（供人工养殖；含蛋白质和维生素）；很好的装饰品；也能传播疾病。第三节软体动物和节肢动物通过本节学习，你将知道：1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？