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时间:2020-03-12
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1、如何对孩子进行心理健康教育 目前,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。 ①攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。 ②补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产
2、生依赖心理,缺乏独立生活能力。 ③放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。 ④从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。 家长只有克服以上四大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施以教育,才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面
3、去考虑。 ①要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。 在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。 ②给孩子一个锻炼的机会。 过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展,产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了,动作笨拙,行为幼稚,起码的个人生活都不会料理;第二是社会化困难,社交无能,无法与他人沟通、相处
4、。第三是优柔寡断,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;第四是容易产生消极情绪,陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,责任心淡漠,报复心较重,甚至具有盲目的进攻性行为;第六是性心理不成熟,对父母过分依赖,使爱心固定在父母身上,对其他任何人也不爱。父母应该重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。 ③树立正确的竞争意识 让孩子找准自己的目标,比如长大要做什么等,让他为了自己的理想而努力奋斗,在学习上,找到自己的竞争对手,他考90分,我要考95分,我要超过他。而不是在孩子面前说别人的坏话,比如说某某人是命好,祖坟冒烟等这样的话,这样会给孩子造成一种忌妒心理,
5、自己不上进,看到别人进步了心理就不平衡,出现了我们说的“红眼病”。有了正确的竞争意识,孩子遇到困难就会找办法解决,而不是想一些不正当的手段去做一些危险的事情。 ④适当给他们一些挫折 生活中,处处都存在挫折,现在的孩子,没吃过多少苦,也就承受不了挫折,遇到困难就往后缩,甚至出现自杀,自残的现象,给家庭带来巨大的损失。教育他们,生活是美好的,只要努力,将来一定能过上好日子。世上的事情,没有最好,只有更好,只要每天都有进步,就可以了。有时候可以故意给他们一些挫折,然后再帮助他们找到解决的办法,让他们体会到,问题总有解决的办法,而不是只有一死了之。
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