电脑社团活动计划.doc

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1、2011－2012学年度第一学期“点动社”二组活动计划一、活动目的：为适应当前素质教育的发展，培养学生的自主性、创造性能力，以及自己动手操作解决问题、与伙伴团结协作的能力，最大限度的发挥他们的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜力，拓展他们的学习空间，丰富他们的课余生活，依据学校现有资源，组建了“点动社团”。二、组织形式：1、在三至五年级的学生根据自己的爱好学生自愿报名与教师选拔相结合的原则。2、尊重学生的意见和建议，充分发挥学生的主体性，激发他们的学习兴趣。三、活动时间：每周一、二下午16：10~17：10四、活动内容：1、学习电子报刊的制作和电脑绘画。

2、2、图片的处理。3、学习浏览网页、查询和下载资源。4、学习使用电子信箱收发邮件。五、活动措施：1、提高小组成员运用信息技术的能力。在活动过程中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2、培养小组成员之间团结协作的能力。发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣，在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师

3、”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥学生的主体作用。六、活动安排：日期活动内容9月13日1、启动并了解PPT；2、在PPT中插入文字；（两种方法：文本框和艺术字）3、设置文字格式；（字体、字号、字形、颜色等）4、练习、指导。9月19日1、复习；2、布置练习任务；1、拓展：艺术字的特殊效果。9月20日1、在PPT中插入图片；（两种方法：格式—背景，插入—图片）2、调整插入的图片；（位置、大小、翻转等）3、练习、指导。9月26日1、

4、复习；2、布置练习任务；3、拓展：图片设置工具条。9月27日1、了解ACDSEE软件；2、使用ACDSEE图片编辑工具裁剪、编辑图片；3、练习、指导。10月10日1、图片与文字的整合；2、练习、指导。10月11日1、确定主题2、规划电子报刊3、制作封面。10月24日1、利用搜索引擎搜索相关资料；2、下载、保存资源；3、完善封面。10月25日1、制作《给读者的话》；2、制作目录；3、个别辅导。10月31日1、添加自选图形；2、设置自选图形格式；3、完善电子报刊；4、个别辅导。11月1日1、在PPT中，对图片进行裁剪、亮度、透明度设置；2、完善电子报刊

5、；3、个别辅导。11月7日1、进行叠放次序操作；2、进行组合操作；3、完善电子报刊；4、个别辅导。11月8日1、利用“查找”、“替换”修改文字；2、完善电子报刊；3、个别辅导。11月14日1、在PPT中插入表格；2、表格设置；3、完善电子报刊；4、个别辅导。11月15日1、自定义动画设置；2、完善电子报刊；3、个别辅导；4、拓展：颜色打字机。11月21日1、自定义动画设置；2、完善电子报刊；3、个别辅导；4、拓展：两个对象一起运动。11月22日1、幻灯片切换设置；2、完善电子报刊；3、个别辅导。11月28日1、动作设置；2、动作按钮；3、完善电子报

6、刊；4、个别辅导。11月29日1、放映设置；2、循环播放；3、完善电子报刊；4、个别辅导。12月5日1、触发器设置；2、效果设置；3、完善电子报刊；4、个别辅导。12月6日1、下载音乐；2、在PPT中插入音乐；3、设置音乐；4、完善电子报刊；5、个别辅导。12月12日1、下载视频；2、在PPT中插入视频；3、设置视频；4、完善电子报刊；5、个别辅导。12月13日1、超链接设置；2、完善电子报刊；3、个别辅导。12月20日1、动作按钮制作；2、完善电子报刊；3、个别辅导。4、拓展：返回目录按钮12月26日1、欣赏电子报刊；2、完善电子报刊；3、个别辅

7、导。12月27日1、申请邮箱；2、收发邮件；3、添加附件。