开头技法训练.doc

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1、开头技法训练一、教学创意针对学生作文开头拖沓、拉杂的弊病，提升学生开头的水平，让精彩的开头打动阅卷老师的心。二、教学过程：1、微型讲座。古人说“凤头豹尾”，无非是说开头要写得有姿有彩，有如凤凰之首，精彩的开头能让人举头已是满眼春，顿时产生阅读的冲动。2、题例精析，方法学用。（1）开篇点题法如《语文从我身边轻轻走过》开头语文从我身边亲情走过，我们身边离不开语文。（2）回忆导入法如《清晰地面孔》开头三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上，蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰地面孔真切的浮现出来。（3）设置悬念法

2、往事就想一颗橄榄，越嚼越有味。忏悔的泪水总爱在回忆中尽情地流淌，带着苦涩，带着快乐，带着无穷的回味。在教师节的鞭炮声中，我又一次漂流在遥远的记忆中……（4）巧用修辞法《将嘴角轻轻上扬》轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。（5）描写开头法《那悠扬而美丽的琴声》西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寂的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣睡在这片短暂的美丽之

3、中，没有了一切声响。（6）题记打头法《最美丽的风景》生命因有爱才称得上完美。——题记3、实战演练，能力提升。下列作文题，任选一个，用六种方法开头。温暖的阳光逗号歉疚我是这样长大的三、课堂小结：精彩的开头讲究简洁、生动、优美，方法远远不止这些，考试时要“弱水三千，我取一瓢饮！”