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时间:2020-03-12
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1、研修活动方案设计研修主题语文阅读习惯的养成和提升背景原因六年级学生阅读习惯不好,首先没有兴趣,其次没有家长习惯培养和监督,再次学生的读书时间太少,使学生在种种因素下,越来越丧失对书籍阅读兴趣,导致课堂上总是无话可说,无话表达,间接影响到语文最基本的教学目的“读与写的结合”,所以老师才会提出课题值得分析和采取措施改善这一现象。活动目标1、使学生喜欢阅读,有基本的阅读习惯。2、在阅读的基础上,教师提供一定的方法和成果分享在于激发学生阅读兴趣。活动步骤1、成立班级图书角,进行捐书活动,对于捐书的同学的表现给予肯定和评价2、语文教师可以读故事吸引学生的注意力。3、开
2、展好书推荐,或者请同学分享他们的读书心得……
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