用万或亿作单位表示数.docx

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1、课题用万或亿作单位表示数课型新授课年级四年级执教课时第10课时学习内容用万和亿作单位表示数。P15例1及课堂活动第1题和练习二1-3学习目标1、初步感知用万和亿作单位表示数的优越性。2、掌握用万和亿作单位表示数的改写方法。3、能正确用万和亿作单位进行改写。重点难点掌握用万和亿作单位表示数的改写方法学习过程学案导案独立尝试1、出示我国的地图，我国地域辽阔，陆地面积约9600000km2；我国人口众多，2001年人口总数约是1300000000人。2、先让学生读数，并集体评定。3、师：这些数你看一眼

2、能很快读出来吗？并且写数时容易写错也不方便，有没有比较简便的方法来表示这些数呢？小组交流，说一说自己的想法师：今天我们就一起来探讨一种新的方法——用万和亿作单位表示大数。尝试读数，你能一下子读出这些数吗？你有什么更好的方法能一下子读出这些数。学 习 过 程学案导案小展示小组合作教学例11、改写9600000km2和1300000000人。①师引导学生通过分级看出9600000km2的个级各个数位上都是0，读作九百六十万km2，因此写数时就可以把个级上的四个0去掉，在960后面添上“万”字，就写成

3、了960万km2。②学生分组探讨用亿作单位改写1300000000。1300000000人，分级看出读作十三亿人，写数时就把个级和万级里的八个0去掉，在13后面添上“亿”字，就写成了13亿人。2、指名说说自己是怎样想的。3、学生看书自学例1后面的三幅图，分别用万和亿作单位表示这些数。并说出改写的方法。（1）P21试一试。学生先独立完成，再全班反馈，指名板演。（2）想一想怎样用“万”或“亿”作单位表示数？在小组里相互说一说。（3）师根据学生的回答小结用“万”或“亿”作单位表示数的改写方法。①用“万

4、”作单位表示数的改写方法是把这个数末尾的四个0去掉，并在后面添上“万”字。②用“亿”作单位表示数的改写方法是把这个数末尾的八个0去掉，并在后面添上“亿”字。出示例1引导学生观察各数级有什么特征。组内交流自己的发现你能用什么方法来表示这些数吗？反馈测评老师在黑板上出示一些数，学生在练习本上进行改写36200004027000056000000007030000680000870200000000完成后抽生展示复习与巩固用万或亿作单位来表示数课堂练习1、P16课堂活动第1题。指名说一说。2、练习二第

5、2题。学生独立完成，指名说出改写的方法。3、练习二第1、3题学生做在作业本上。学生独立完成，教师巡视并给予学困生指导