公主岭一中周作业5.docx

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1、公主岭一中普通班用题高一化学学科测试题（5）命题人：于晓姣审题人：王艳做题时间：5月2日命题原则：夯实基础知识，培养学生自主探究能力考核知识范围：必修二第一章第二章考核的知识点：元素周期律化学键化学能与热能化学能与电能化学反应速率化学反应限度考核能力要求：培养学生化学思维能力，实验和计算能力可能用到的相对原子质量：H∶1C∶12N∶14O∶16Na∶23Al:27S∶32Fe∶56Zn∶65Cl∶35.5Cu:64一、选择题（本题共12个小题，每题只有一个正确选项，每题5分，共60分）1．下列各组顺序的排列不正确的是（）A.离子半径：Na+＞Mg2+＞Al3+＞

2、F-B.热稳定性：HCl＞H2S＞PH3C.酸性强弱：H2SiO3＜H2CO3＜HNO3D.原子半径:Ar>Na>Mg2.下列说法正确的是（）A.含有金属元素的化合物一定是离子化合物B.第IA族和第VIIA族原子化合时，一定生成离子键C.由非金属元素形成的化合物一定不是离子化合物D.活泼金属与非金属化合时，能形成离子键3．某周期第ⅡA族元素的原子序数为x，则同周期的ⅣA族元素的原子序数为(　 )A.只能是x+2B.可能是x+8或x+18C.可能是x+13D.可能是x+2或x+12或x+264.下列措施对增大反应速率明显有效的是（）A．Na与水反应时增大水的用量B

3、．Fe与稀硫酸反应制取H2时，改用浓硫酸C．用H2O2制取O2的实验中，在H2O2中加入少量的FeCl3粉末D.在2SO2+O22SO3放热反应中，降低温度5.在恒容密闭容器中，可逆反应C(s)+CO2(g)2CO，达到平衡状态的标志是（）①单位时间内生成nmolCO2的同时生成nmolC ②单位时间内生成nmolCO2的同时生成2nmolCO③CO2、CO的物质的量浓度之比为1:2的状态 ④混合气体的密度不再改变的状态      ⑤混合气体的压强不再改变的状态 ⑥C的质量不再改变的状态A．①④⑤⑥   B．②③⑤⑥  C．②④⑤⑥  D．①②③④6.下列反应既

4、属于氧化还原反应,又属于吸热反应的是()A.铝片与稀盐酸的反应B.Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的反应C.灼热的炭与CO2的反应D.甲烷在氧气中的燃烧反应7.化学反应A2＋B2=2AB的能量变化如图所示，则下列说法正确的是(　　)A．该反应是吸热反应B．断裂1molA—A键和1molB—B键能放出xkJ的能量C．断裂2molA—B键需要吸收ykJ的能量D．2molAB的总能量高于1molA2和1molB2的总能量8．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。下列说法错误的是：A．在此循环中发生了反应：2H2O2H2↑+O2↑B．燃料

5、电池能够使化学反应产生的能量转化为电能C．燃料电池中通入H2的一极作负极，发生氧化反应D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂9.如图是元素周期表的一部分，关于元素X、Y、Z的叙述正确的是(　　)①X的气态氢化物与Y的最高价氧化物的水化物能发生反应生成盐　②Y、Z的气态氢化物水溶液的酸性Y

6、成粉末，在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应，观察放出气体快慢。验证接触面积对化学反应速率的影响。B在两份同浓度同体积的H2O2溶液中，分别加2滴FeCl3溶液和2滴CuCl2溶液，前者放在热水中，后者放在冰水中。观察气泡快慢；验证温度对化学反应速率的影响。C常温下，直接将表面积相同的铝条和镁条投入同浓度同体积的稀盐酸中，观察产生气泡的速率。比较同周期金属元素的金属性强弱。D将纯Zn片与纯Cu片用导线连接，浸入到稀硫酸溶液中，观察气泡。比较金属活泼性强弱11.下列物质中，既含有离子键，又含有非极性键的是(　　)A．Ca(OH)2B．Na2O2C．HClOD．H

7、2O212.某主族元素R的最高正价与最低负化合价的代数和为4，由此可以判断 （   ） A．R一定是第四周期元素  B．R一定是ⅣA族元素 C．R的气态氢化物比同周期其他元素气态氢化物稳定  D．R气态氢化物化学式为H2R二、非选择题（本题包括4小题，共40分）13.（5分）在反应H2+Cl2＝2HCl中，已知H－H键能为436kJ/mol，Cl－Cl键能为247kJ/mol，H－Cl键能为431kJ/mol，该反应是___________（放热/吸热）反应。14．（5分）将固体NH4I置于密闭容器中，在某温度下发生下列反应NH4I(s)NH3(g)+HI(g)

8、，2HI(g)H2(g)