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时间:2020-03-12
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1、人教版五年级英语上册教案课时:第六课时课题Unit1PartC课型NewLesson教学目标BLet'scheckLet’swrapitup1、能听懂录音并独立完成练习。2、能听懂并理解Storytime的内容。教学重点1、掌握重点句子,正确书写。2、了解英语国家姓名的表述方式;基本了解storytime部分的故事内容及能听懂;3、使学生懂得在日常生活中应尊重别人;4、帮助学生学会利用英语获取所需信息的能力。教学方法Teaching,Playing教学难点在四线格中的正确书写Theyare...教学用具教学光盘、单词卡片。教学环节教学内容教学过程一、复习引题1、
2、练习和巩固四会单词:活动设计①:Ishy(使用卡片或者课件)strictfunnypretty图片上(或者课件上)出现人物和表示人物特征的单词,然后在学生眼前一闪而过。要求学生注意看,然后说出这个单词,看谁反应快,再一起书空。2、听录音,回答对话后的问题。3、再听一遍,要求学生填写对话中的四会句子(每人一张作业纸,其中对话中的四会句子空着,听后让学生填)。五、storytime1.教师出示本部分的教学挂图,让学生猜测故事的大致内容。2.教师介绍故事背景。3.播放教学录音,学生跟着录音读,帮助学生明白故事大意。4.教师讲解故事中出现的重难点内容。5.学生在小组内分
3、角色练习故事,然后请几组学生上讲台来表演故事。Step3.PracticeListenandtrytosay.通过动画展示未学句型“That’sforsure”。让学生听听学学说说。Homework:朗读storytime部分的故事内容。板书设计Unit1What’shelike?What’shelike?He’stall/strong/heavy/short…教学反思
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