五年级英语第一学期期末模拟试题.doc

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1、五年级英语第一学期期末模拟试题班别________姓名___________成绩_________听力部分一.Listenandchoose你将听到一个单词,或者一个词组,或者一个句子,根据你所听到的内容,选择相符合的一项,并将其字母编号填在题号前的括号内,每小题将读两遍。(每小题2分,共10分)1.AinthedeskBonthedeskCunderthedesk2.AwashthedishesBwashtheclothesCputawaytheclothes3.AcleanthebedroomB.cleantheb

2、athroomC.cleanthelivingroom4.AWhatwouldyoulike?BWhatdoyoulike?CWhat’syourfavourite?5.AThereisaforestinthepark.BThereisapathinthepark.CThereareriversinthepark.二、Listenandjudge你将听到一个句子或一组对话,根据所听到的内容,判断图片或句子是否相符,相符的在相应的题号前的括号内打“√”,不相符的打“×”。每小题将读两遍。(共10分)1.()Therear

3、emanytreesinthenaturepark.2.()TomorrowisSunday.3.()Thebedisunderthemirror.4.()Iamhelpfulathome.5.()MissWhiteisnotstrict.三、Listenandchoose你将听到一个问题,根据你所听到的问题,选择最合适的答句,并将其前面的字母编号填在题前的括号内,每个问题将读两遍。(每小题2分,共10分)()1.A.He’syoungandthin.B.He’smymathteacher.C.She’soldands

4、trong.()2.A.No,thereisn’t.B.Yes,theyare.C.Yes,thereare.()3.A.IlikeEnglish.B.Ilikeapples.C.Ilikechicken.()4.A.Yes,youcan.B.Yes,Ican.C.Yes,shecan.()5.A.Icanseemanypictures.B.Icanseemanybooks.C.Icanseemanytrees.四、Listenandjudge你将听到Amy和John的一段对话。根据对话内容判断下列句子的对错。对的请在

5、题前的括号内打“√”,错的打“×”。该对话将连续读三遍。(每小题2分,共10分)()1.DengMingisanactiveboy.()2.DengMinglikespotatoesverymuch.()3.DengMingcanuseacomputer.()4.TherearemanytreesnearDengMing’shouse.()5.DengMingisfromacity.五、Listenandfill你将听到三个为一组的单词,每组单词中有一个单词是不完整的。根据你听到的,填入所缺的字母,每一小横线只填一个字

6、母。每组单词将连续读两遍。(每个单词1分,共10分)举例:假如你听到录音是:“daywaypay”试题是:“daywayp____”根据录音,将这样填写:“daywaypay”下面准备做题:1.peachteas____t2.beefsh____psleep3.blue____ackblock4.li____rybreadbreak5.h____townnow6.____rmouthmountain7.wind____yellowsnow8.coatb____troad9.fruit____ogfrom10.short

7、forkh____se笔试部分六、Readandfill阅读下面的对话,根据上下文内容填入所缺的单词,使对话意思合理、完整,每空只填一词,注意字母大小写的规范要求。(每空1分,共10分)1.A:_______yourartteacher?B:MrCarter.2.A:________yourfatherlike?B:He’stallandstrong.3.A:______yourEnglishteacherquiet?B:No,sheisn’t.4.A:______yourfavouritefruit?B:Ilikea

8、pples.5.A:_______canyoudo?B:Icanmakethebed.6.A:Canyousweepthefloor?B:No,I_________.7.A:_______thereabed,adeskandabigclosetinyourbedroom?B:Yes,thereis.8.A:_______there

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