《权利与义务》导学案.doc

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1、第十三课在社区中生活第1课时权利与义务武宣县思灵初级中学覃燕来一、学习目标1.了解权利与义务的具体内涵。2.理解社区生活中自己的权利与义务。3.如何营造祥和安宁的社区生活环境。4.学习重点:认识权利与义务的辩证关系。权利义务区别联系【理清线索】二、自主学习1.走进社区,我们不仅对社区的人和事进行了______观察______、____分析______和_____研究_____,对社区有了深切的关注和感受,更重要的是作为社区的成员,我们要____融入社区___,___参与社区公共生活___,并且从中学会如何___行使权力____、_____履行义务___,逐步培

2、养了____热爱社区___、__服务社区__、___奉献社区____和___建设社区___的公民素质.2.正确____认识和行使____我们的权利,____尊重____他人的权利,____履行____自己的义务,学会___正确处理____权利与义务的关系,是我们参与社区生活必备的素质3.权利与义务的内涵是什么?权利:依法行使的权力和享受的利益;义务:法律规定、道德规范等要求应尽的责任。4.如何营造祥和安宁的社区生活环境?在社区生活中,人们既有共同的利益,也有不同的利益,有时甚至发生利益冲突。只有妥善处理权利和义务的关系,个人利益、局部利益和整体利益的关系,自身

3、利益和他人利益的关系,才能化解矛盾、解决矛盾,营造祥和安宁的社区生活环境。三、合作探究1.各小组组长组织本组成员展开讨论,解决“问题生成”中的疑问。2.各小组通过下列活动探究问题,并以各种形式展示。◆活动一“曙光小区”案例分析欧阳杰住在曙光小区。该小区有三个专职保安负责小区保卫工作,小区定期向住户收取治安管理费。小区有专门的车库,但离他家比较远,他家的自行车一般都停放在楼下或楼道上。最近半年,他家连续失窃了三辆自行车,全家人十分懊恼。一天,当小区管理人员来他家收取保安费时,他的爸爸认为小区没有尽到治安保卫的责任,拒绝支付这笔费用。1.欧阳杰一家和小区管理部门的

4、权利和义务分别是什么?欧阳杰一家的权利:可以在小区内停放自行车;义务:必须将自行车停放在规定的车库内。小区管理部门的权利:收取治安管理费用;义务:看管停在小区内的车辆。2.欧阳杰一家、小区保安及小区管理部门应该承担什么样的后果?欧阳杰一家承担的后果是:失窃了三辆自行车;小区保安承担的后果是:得不到小区成员的信任,并会得到相应的惩罚;小区管理部门承担的后果是:小区成员拒绝交治安管理非。3.思考,在小区生活过程中,我们有哪些权利和义务?权利:知情权、财产权、选举权、提议权等等。义务:遵守小区规则制度、及时交物业费、爱护小区环境卫生等等。◆活动二探究分析社区生活中,

5、有时会有很多不愉快的事情发生。如:有些人深夜打麻将;有些人在楼道中乱放东西,影响通行;有些人乱扔垃圾,影响社区环境卫生……为此,在我们的社区生活中,要制定许多的公约或规则,以规范社区成员的行为。在我们生活的小区中,有哪些规则呢?违背或缺乏这些规则会有哪些后果?规则违背或缺乏这些规则的后果四、巩固提升1.生活在社区里,作为社区的一员,我们既有权利也有义务。下列属于没有正确处理好权利和义务关系的行为是(    C )A.小红家按时交小区管理费B.小杨一家在居民楼下摆一个早点摊,收摊后还小区美丽的环境C.举办家庭舞会至深夜,把音响声音开得很大D.晾衣种花,不让水滴下

6、2.下列对权利理解正确的是(     B   )①权利是依法行使的权力②权利是法律规定的责任③权利是依法享受的利益④权利是道德规范要求应尽的责任A.①②                    B.①③                     C.①④                    D.③④3.有的同学可能对自己生活的社区不甚了解,或者了解不全面、不深入;有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验;有的甚至没有了解和关心社区的意识和心愿,出现这样的情况,我们要认识到(       C   )A.我们的身份、任务和责任决定了我们不必感受社区B.社区和社区

7、生活是大人们的事,与我们无关C.作为社区成员,我们有权利也有责任关注我们的社区和社区中的人和事D.作为社区成员,我们还是学生、未成年人,只需要关注社区中发生的大事就行了4.怎样正确处理社区生活中的权利和义务的关系?答:①正确认识和行使我们的权利,尊重他人的权利,履行自己的义务;②妥善处理权利与义务的关系,个人利益、局部利益与整体利益的关系,自身利益和他人利益的关系;③遵守社区规则,按照规则办事,这是每个社区成员应尽的义务。五、小结反思:由学生小结本节课所学知识,谈谈课堂收获、体会。

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