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1、《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节舞蹈艺术的基本特点主讲人《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节【新课开场语】舞蹈是伴随着音乐艺术的诞生而诞生的，就目前我国的考古发现来看，中国的舞蹈艺术至迟应产生于八千多年前。这也就是说，八千多年来，作为一门人们喜闻乐见，并且积极参与的艺术，舞蹈在美化人们的生活、激发人们的生活热情方面发挥了极其重要的作用。右图是是1973年出土于青海省大通县马家窑文化时期的舞蹈纹彩陶盆，现收藏于中国国家博物馆。舞蹈纹彩陶盆《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节舞蹈艺术的基本特点舞蹈

2、以人体美为基础，把人体动作作为主要表现手段，通过有节奏、有章法地变换不同的动作姿态，塑造舞蹈艺术形象，使人们通过对舞蹈形象的理解和体会把握舞蹈所表现的思想。舞蹈纹彩陶盆《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节一、造型性1.舞蹈是以人体美为基本审美元素的艺术，舞蹈艺术形象主要是人物形象。舞蹈艺术首先呈现给人们的是充满生命活力的美的人体。不论什么舞蹈，首先跃入观众眼目的是舞蹈演员匀称健美的形体和与之相关的局部身体特征。强健有力《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节舞蹈形象始终处在运动状态中，即运用一定的线索将

3、一个个造型连接起来，并且使其具有前后相继性，借以塑造出各种活生生的动态形象。其中舞蹈动作进行中一个个瞬间的造型停顿，既是展现人体美的一种重要表现手段，同时也是加深观众的记忆和印象，使其能够更好的理解和把握舞蹈思想内涵的艺术方法。婀娜多姿《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节二、动作性无论什么样的舞蹈，其基本的因素都是动作姿态、节奏和表情，而其中最主要的是人体动作。舞蹈动作是一种具有审美特性而富于技巧性的人体运动，举手投足都要能够给人以美感。舞蹈动作的产生主要有两个途径：一是对生活动作的典型化处理，二是对

4、自然的摹仿。旋转《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节为了既充分展示人体美的特征，又清楚明白地表达舞蹈思想，舞蹈创作者常常模仿人们所熟知的事物的形态来创造出一些舞蹈动作。不管是哪一类动作，一般都具有两个特性：一是能够展示出人体美的特征，表现出生命活力；二是有明确的象征和暗示意义，能够很好地表现舞蹈主题。跳跃《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节三、节奏性舞蹈节奏就是舞蹈动作在力度的强弱、速度的快慢、能量的增减，以及幅度的大小等方面的对比和变化。舞蹈动作的连续性决定了它必须在一定的节奏下进行，即必须通过节

5、奏的速度、力度、能量及抑扬顿挫等来表达思想。相同的动作，由于节奏的不同，可以表现出不同的情绪和情感，表达出不同的思想内容。悲愤《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节舞蹈节奏分为内在节奏和外在节奏两种。1.内在节奏是指人的各种情绪和情感在人的肌体内部所引起的节奏反应。内在节奏一般体现于动作的快慢、幅度的大小、力度的强弱等。2.外在节奏是指与舞蹈配合的音乐节奏、画外音的语速，以及场景的变换节奏等。外在节奏不仅可以通过音乐节奏的快慢、声音的强弱、场景的变化来表现，而且还可以通过其他演员的配合等手段来表现。翩翩

6、起舞《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节四、抒情性任何一种艺术形式都离不开抒情。抒情是舞蹈艺术的灵魂。情感是舞蹈形成的根源、基础、出发点和落脚点。人类借以抒情的语言主要有两种，一种是口头语言，一种是体态语言。舞蹈是运用体态语言进行抒情的一种艺术形式。舞蹈运用面部表情、手势、形体姿态、肢体动作等具象性的体态语来表达思想，抒发感情。携手奋进《艺术欣赏简明教程》课件·第五章第一节五、综合性舞蹈艺术发展到今天，不仅与音乐艺术高度融合，而且吸收了更多的艺术元素，其综合性的特点更加突出。在歌曲演唱中，我们经常可以

7、看到“歌伴舞”的情形，歌舞相衬，优势互补，创造出一种动静结合极富魅力的美妙意境。振翅欲飞