网络工程规划与设计案例教程配套教学课件ppt李健谭爱平网络工程规划与设计案例教程 教学课件 ppt 作者 李健谭爱平 课件_项目二_任务一需求调查.ppt

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1、01回顾点评1.网络工程项目的生命周期2.工程招投标流程3.网络工程设计过程包括：网络工程需求分析、网络逻辑设计、物理设计、网络应用系统设计以及网络测试与维护。2项目二欧宇公司办公网网络规划与设计任务三编写欧宇办公网络建设方案书任务一欧宇公司办公网络需求调查与分析任务二欧宇公司办公网络设计任务四编写欧宇公司办公网招投标文件3学习目标1．熟悉中小型办公网络业务需求2．熟悉中小型办公网络架构模型3．了解中小型办公网络组网的一般原则4．掌握中小型办公网络无线架构设计5．掌握中小型办公网络安全与管理设计原则与方法6.掌握中小型办公网网络建设方案书的编写7.了解中小型办公网网络招投标

2、文件的编写参考案例：中小型公司企业网络设计方案.doc4任务描述欧宇公司办公楼欧宇公司楼层平面图整体预算100万5本次课教学内容1.欧宇公司办公网业务需求调查2.欧宇公司办公网环境需求调查3.欧宇公司办公网通信量需求调查4.欧宇公司办公网安全与管理需求调查6本次课学习目标1.完成神舟公司办公网业务需求调查2.完成神舟公司办公网环境需求调查3.完成神舟公司办公网通信量需求调查4.完成神舟公司办公网安全与管理需求调查具体内容参见《项目二技能训练任务单1》7引入任务（1）需求调查过程是用户与调查人员相互沟通的过程（2）需求调查需要经过由浅入深的过程。（3）调查结果的表示宜采用列表

3、形式，以便检查有无漏项和与用户沟通，便于进行分析和定量计算。怎样进行需求调查?81、调查内容（3）通信量需求调查（1）业务需求调查（4）安全与管理需求调查（2）环境需求调查引入任务92、调查对象主要是针对一些主要用户（如公司管理层领导）和部门的关键应用人员。3、调查方法（1）实地考察（2）用户访谈（3）问卷调查（4）向同行咨询引入任务10实施任务——业务需求调查以部门为单位进行调查：（1）各部门的应用需求（2）各部门的网络业务需求你会从哪些方面进行调研？你会使用什么方法进行业务需求调查？参考资源：网络功能需求调查表.doc11课堂讨论中小企业办公网各部门的工作职能与业务需求

4、教师点评（参见"课堂教学讨论任务单__中小型企业办公网各部门的工作职能与业务需求__教师用"）完成"课堂教学讨论任务单__中小型企业办公网各部门的工作职能与业务需求__学生用"？12业务需求调查部门调查项目应用需求人事部期望使用的操作系统WindowsXP操作系统期望使用的办公系统办公自动化，联网办公，发布本部门消息是否需要打印、传真和扫描业务需要打印、传真和扫描业务期望使用的管理系统及要求人事管理系统期望使用的内部网络应用共享文件，共享部门打印机期望使用的外部网络应用QQ，浏览网页，收发邮件，无线上网期望使用的其他业务需求无表2人事部业务需求调查结果汇总表13业务需求调查

5、技术、后勤、销售和售后服务等部门业务需求怎样进行调查？请各项目小组自行设计调查表格，并将结果汇总。参考：网络需求调查表.doc网络使用需求调查表.xls网络功能需求调查表.doc14业务需求调查欧宇公司业务需求调查结果15环境需求调查网络环境需求是对企业的地理环境和布局进行实地勘察企业办公建筑群的位置建筑物内的弱电井、配电房位置等各部门办公区的分布位置以及信息点需求16环境需求调查欧宇公司环境需求调查结果欧宇公司办公楼部门分布示意图17通信量需求调查1内部流量需求调查：内部流量由本地主机生成，并且流向办公网络中的其它主机，包括部门之间的通信，与服务器的通信等。2外部流量需求

6、调查：外部流量包括与Internet的通信，以及外网主机对内部服务器的访问。思考：欧宇公司办公网有哪些网络流量？18通信量需求调查接入速率需求扩展性需求吞吐速率响应时间并发用户数支持通信量需求调查内容19通信量需求调查欧宇公司通信量需求调查结果20安全与管理需求调查公司各部门的安全管理需求公司网络的安全管理需求服务器的安全管理需求（4）安全与管理需求调查21课堂讨论中小企业办公网安全与管理需求教师点评（参见"课堂教学讨论任务单__中小型企业办公网各部门的安全与管理需求__教师用"）完成"课堂教学讨论任务单__中小型企业办公网安全与管理需求__学生用"？22安全与管理需求调查

7、欧宇公司安全与管理需求调查结果23深化任务——技能训练1.讲解项目二技能训练任务单12.下发项目二技能训练任务书13.学生按照技能训练任务书1的相关要求完成神舟公司办公网的业务需求、环境需求、信息点需求、流量需求的调查，并形成相应的需求调查报告（报告格式可参考教学资源中的“网络需求调查报告格式”）4.学生填写项目二技能训练检查单15.依据项目二技能训练任务考核1的要求，采取自评、小组互评、教师评价的方式对学生完成的技能训练作品（需求分析报告）进行评价6.教师点评学生技能训练作品24归纳总结、任务拓展一、归纳总结本次