《学生宿舍设计》PPT课件.ppt

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1、学生宿舍设计小组成员:文腾杨城熊姗姗第一部分学生宿舍的基本介绍学生宿舍的基本功能是就寝、学习、储藏和交往,需要划分公共交往空间(学习交往)及半私密空间(居住)新的高校宿舍应优化合理利用面积创造家庭氛围,每套宿舍的空间使用密度以3人~5人为宜,建筑面积为20m2~30m2,并分为学习空间(公共交往空间)和居住空间(半私密空间)两部分。如果条件允许每层设集中活动室,内设电视、棋牌、期刊等休闲设施,可用于学生开会及展开各种活动,也有利于保持卧室的私密性和安静。基本平面尺寸第二部分学生宿舍的设计规范基地和总平面宿舍应接近生活服务设施,如

2、食堂、小卖部、文娱活动室、浴室、开水间等,其距离不宜超过250m。宿舍附近宜有小型活动场地、集中绿化用地、晒衣设施及自行车存放处等。宿舍区内避免过境汽车穿行。居室床位布置尺寸不应小于下列规定两个单床长边之间的距离0.50m两床床头之间的距离0.10m两排床之间的走道宽度1.10m居室应有贮藏空间,严寒,寒冷和温暖地区平均每人贮藏量不宜小于0.45m3;炎热地区不宜小于0.35m3。设固定书架时,其净深不应小于0.25m,每格净高不应低于0.30m。设壁柜时,其进深不应小于0.50m。设固定箱子架时,每格净空不宜小于0.80m(长

3、)、0.60m(宽)、0.45m(高)。辅助用房厕所集中设置时,应设前室或经盥洗室穿入,厕所门不宜与居室门相对。厕所、盥洗室与最远居室的距离不宜大于20m。厕所、盥洗室卫生设备的数量应根据每层居住人数确定,设备数量不应少于表3.3.2的规定。居室内附设的卫生间,其面积不应小于2m2,使用人数在4人及4人以上时,厕所与盥洗应分隔设置炎热地区应在宿舍内设淋浴设施,每个浴位服务人数不应超过20人;其它地区可根据条件设分散或集中的淋浴设施,每个浴位服务人数不宜超过30人楼梯、电梯和出入口宿舍安全出口数不应少于两个,但九层及九层以下,每层

4、建筑面积不超过300m2、每层总人数不超过30人的宿舍,可设一个楼梯通廊式宿舍,七层至十一层应设封闭楼梯间,十二层及十二层以上的应设防烟楼梯间单元式宿舍,十二层至十八层应设封闭楼梯间,十九层及十九层以上应设防烟楼梯间。七层及七层以上各单元的楼梯间均应通至平屋顶。但十层以下的宿舍,在每层居室通向楼梯间的出入口处有乙级防火门分隔时,则该楼梯间可不通至单层顶宿舍最高居住层的楼地面距入口层地面的高度大于20米时,应设电梯严寒地区宿舍的出入口应设防寒门斗,保温门或其他防寒设施居室在采用单层床时,层高不宜低于2.80m;在采用双层床或高架床

5、时,层高不宜低于3.60m,居室在采用单层床时,净高不应低于2.60m;在采用双层床或高架床时,净高不应低于3.40m,辅助用房的净高不宜低于2.50m,四人间第三部分学生宿舍的平面类型学生认为寝室面积应为30平米以上。布局上,纵向划分式优点是睡觉与学习互不干扰,空间开敞,缺点是无中心,领域不明确;横向划分式优点是学习部分光线好,学习区还可用于讨论、会客和娱乐,不足之处是两个床间的空间较局促;上下划分式,即全部住在上面,在床铺下按人设置衣柜、书架和书桌,优点是动静分明,每个人都有一套专用的设施,但由于床铺下的净高达到1.9m,在

6、宿舍层高较低时,学生在整理床铺被褥时可能不舒服。从调查看,上下划分式最受欢迎.在宿舍布置时应考虑到这一点。在寝室布局中应划分学习空间和休息空间两部分,避免相互干扰。在宿舍内增加适当的学习空间,还可减少对教室、图书馆的压力。横向划分上下划分纵向划分长廊式长廊式宿舍就是公共走廊服务两侧的居室间数超过5间者,一般为内廊且内廊较长(40m~60m)。优点:简便易行,投资少,容量大,比较经济缺点:内部空间功能单一、动静不分、缺少私密性,缺乏娱乐、交往空间,较难满足现在学生多方面的需求。通风采光较差;走廊两侧均为寝室,居住人数多,人员来往频

7、繁,声音嘈杂,对室内干扰较大。57.6*20.1(28间)宾馆式宾馆式学生宿舍就是在中廊或长廊式宿舍中,取消集中盥洗室和厕所,在每个居室内设置盥洗间及厕所,并有阳台、壁柜、书柜、书桌等,类似流行的宾馆客房,像一般宾馆那样把每个房间专用的卫生间放在房间的入口处。优点:卫生间对房间干扰少,通风采光条件得到改善;每间居室独用阳台,其乐无穷;在每个楼层布置两个活动室,装有电视、电话等设备,提供了良好的娱乐交往空间。缺点:卫生间采光、通风条件差,难于保持清洁单元式学生宿舍是以楼梯为交通枢纽,联系若干套成组居室。如武汉大学单元式学生宿舍,一

8、个楼梯服务四组居室,每组居室分隔为两个卧室和一个学习室,设公用盥洗室和厕所,使休息空间跟学习空间分开,互不干扰,这样不但改善了学生生活环境,更有利于同学之间的学习和交往。单元式宿舍类似家庭住宅,数间卧室合用客厅、厨房、浴室。短廊式短廊式学生宿舍是指公共走道服务两

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