浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考语文测试篇.doc

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1、测试篇1.(2012·温州)读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)我要渡海到珍珠岛的岸上去。那个地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上(chàn)动，珠子落在绿草上，珠子被汹(yǒng)的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。我的哥哥呢，我要送他一对有翼的马，会在云端飞(xiáng)的。爸爸呢，我要带一支有(mó)力的笔给他，他还没有觉得，笔就写出来了。你呢，妈妈，我一定要把那个值七个王国的首饰箱和珠宝送给你。2.(2012·衢州)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(3分)家乡的歌舞曲艺独具地方特色：西安高腔激越高(kàng)，龙游灯舞威武奔放，开

2、化草龙阵式(fán)多。江山的手舞狮一(dù)失传，幸得抢救，如今也被列入浙江省非物质文化遗产。3.(2012·株洲)下列词语中有错别字的一项是(　　)(2分)A.磅礴　　逞辩　　惊慌失措　　疲惫不堪B.萧瑟　　诘问　　恪尽职守　　巧妙绝伦C.隔膜　　篷蒿　　鳞次栉比　　翻来复去D.稀疏　　烦躁　　迫不及待　　一气呵成4.(2012·北京)根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是(　　)(2分)A.读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品(味、位)出宁静淡雅的意韵。“味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处

3、应填“味”。B.朵朵白云飘浮在空中，它们聚(笼、拢)在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。“笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。C.被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸(至、致)，足见他心胸的开朗、豁达。“至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。D.男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破(斧、釜)沉舟，才有可能冲出重围。“斧”指“斧子”，“釜”是“古代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。5.(2012·陕西)下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(　　)

4、(2分)A.安详　　烦燥　　迫不急待　　一愁莫展B.赃物　　蔓延　　因地治宜　　融合贯通C.荟粹　　惩戒　　察颜观色　　不计其数D.畸形　　斑斓　　责无旁贷　　举一反三6.(2012·成都)下列语句中书写完全正确的一项是(　　)(2分)A.女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。”B.我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。C.精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。D.杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。7.(20

5、12·丽水)选出下列词语中没有错别字的一项(　　)(2分)A.宽恕　　段章取义　　祈祷　　抑扬顿挫B.推祟　　自知之明　　凝视　　戛然而止C.悠闲　　随机应变　　眩耀　　张皇失措D.鄙夷　　根深蒂固　　恻隐　　海枯石烂8.(2012·临沂)下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)A.凛冽　　繁衍　　不可名状　　心旷神怡B.笑柄　　迁徙　　长途跋涉　　莫衷一事C.许诺　　恻隐　　通霄达旦　　一拍即合D.安祥　　涟漪　　盛气凌人　　妙笔生花9.(2012·南充)识字书写。(2分)青春的六月，是一个微笑的季节，是属于我们的季节。每一个灿烂的日子，都值得以

6、微笑来迎接；每一个感人的瞬间，都值得以微笑来珍藏；每一个无意的错误，都值得以微笑来包容；每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。学会用微笑quán释生活，以心灵体味人生，便有了从容前行的潇洒步lǚ，便有了继续前行的动力。(1)给文段中的拼音写出汉字。(1分)quán(　　)释　　　　步lǚ(　　)(2)将画线句“青春的六月，是一个微笑的季节”工整、规范地写入“田”字格内。(1分)10.(2012·宁波)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(2分)书籍是无声的音乐，是浩瀚的星空。只有它才能(qū)除愚昧，才能包(luó)万象，才能让你成为一个(bó)学的人。

7、朋友，热爱书籍吧！它(yóu)如汪洋中的一座灯塔，指引我们前进的方向。11.(2012·烟台)根据拼音写出汉字。(2分)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便(ménglóng)在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽(jǐ)似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。12.(2012·岳阳)根据拼音写汉字。(4分)(1)他chóuchú了一会，终于决定还是自己送我去。(　　　　)(2)我母亲对我们的jiéjū生活

8、感到非常痛苦。(　　　　)(3)大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mòzhōnɡyīshì。(