新初一语文暑假作业(精华版).doc

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1、新初一语文暑假作业一、重积累品词析句。1．读短文，看拼音，写词语。世界是wǔcǎibīnfēn（）的，有令人chōngjǐng（）的神农架，也有令人táozuì（）的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bīngqīngyùjié()的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yùnwèiwúqióng()的感觉，使人联想到温柔而又hàixiū()的少年。2．将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。蜕变浪废流连忘返按步就班仁至义尽淳朴搜集蛛丝马迹消声匿迹不记其数订正：（）（）（）（）3．下列

2、加点字的注音完全正确的一组是（）。A．调动（diào）薄烟(báo)纤弱(xiān)B．猜度(dù)载重(zài)削足适履(xiāo)C．露骨(lù)相称(chèng)群雄角逐(jiǎo)D．惬意(qiè)歼灭(jiān)一着棋(zhāo)4．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（）。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说。A．修正评判辩论B．辩论评判修正C．评判修正辩论D．修正辩论评判5．书法是我国特有的艺术瑰宝。被称为我国古代“楷书四大家”的是（）。A．颜真卿米芾柳公权王羲之B

3、．柳公权赵孟頫苏轼颜真卿C．颜真卿柳公权赵孟頫欧阳洵D．颜真卿柳公权赵孟頫王羲之二、名言警句活学活用。1.读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说“，”,豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。2．古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“       　   ，    ”《游

4、园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。朱熹的诗句“？。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识、思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。3．《三国演义》《西游记》、是我国四大古典名著。诸葛亮的草船借箭、孙悟空的、林冲的等故事更是脍炙人口，千古传诵。三、生活处处有语文。1．下面是香港一厂家洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？品名：洁神高效洗衣粉。主要成份：高效助洗剂，优质香料。使用效果：节能省水，5—8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼，请用清水冲洗并及

5、时就诊。（1）该说明书中使用了、等说明方法。（2）使用该产品需要注意的事项：2．2015年高考成绩揭晓，远方的哥哥成绩特别优异，报考北京大学的理想基本实现。请你给他发条短信表示祝贺。将短信内容写在下面的横线上。3．有人说，“严是爱，松是害”；也有人说，“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？请简要陈述理由，注意条理清楚。四、火眼金睛能发现。1．将下列语句排列成一段通顺连贯的话。①中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。②拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。③我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。④水竹扇柄，柄端各吊一

6、个红黄绿三色丝线扎成的小花。⑤这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。⑥扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。这段话的的正确排列序号为：2．下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。 五、细阅读品语言魅力。（一）一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然木然）地站着

7、。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一个牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道老人家今天给您钱的人多吗我今天什么也没有得到听到有人询问老人先是一愣接着长叹一声道诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧寒酸）

8、的小职员，