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时间:2020-03-12
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1、动词(I)重点知识归纳及讲解一、概述动词是表示动作或状态的词。句子中的谓语成分是由动词充当的,谓语通常是句中不可缺少的成分,因此动词是英语词类中最重要的一种。动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。1.动词的种类动词按其词义和在句中的作用可以分为:行为动词(或称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词。详见下表:动词分类特征例词例句行为动词vt./vi.表示动作或状态。有完整的词义。能独立作谓语。按其带不带宾语、分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)help帮助(vt.)see看见(vt.)go去(vi.)fly飞(vi.)
2、Heoftenhelpsme.Icanseeabirdinthetree.Planescanfly.连系动词linkv.本身有词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语(名词性合成谓语)be是look看起来seem似乎get变得become变成,成为HeisanEnglishteacher.Theylookthesame.助动词v.aux.本身无词义,不能独立作谓语,只能和实义动词一起构成谓语。可用来表示否定,疑问、时态、语态、语气等。be;have;do;will;shallHedoesn'tspeakEnglish.Weareplayingbaske
3、tballDoyouhaveabrother?情态动词modv.本身有一定词义,但不完整。不能独立作谓语,只能和行为动词一起构成谓语,表示说话人的态度can;many;must;need;dare;will;would;shall;shouldShecanspeakalittleEnglish.MayIcomein?Wemustgonow.注意:1)行为动词又可分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)两种。及物动词作谓语,后面必须跟宾语意思才完整。不及物动词作谓语,后面不能跟宾语,只有加上介词后才可接宾语。2)英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动
4、词;既作连系动词工作及物动词。例如:HespeaksEnglishverywell.(vt.)他英语讲得好。Hespokeatthemeeting.(vi.)另外,动词按其在句中能否作谓语,又可分为谓语动词(finiteverb)和非谓语动词(non-finiteverb)两大类。说明:谓语动词又称限定动词,非谓语动词又称非限定动词。非谓语动词初中阶段主要学习动词不定式的用法。2.动词的基本形式英语动词有五种基本形式,即动词原形、过去式、过去分词、现在分词和第三人称单数形式。如:work—worked—worked—working—works。它们的构成及形
5、式详见下表。形式构成例词动词原形不带to的动词不定式形式(也就是词典中一般给予的形式)be,have,do,come过去式与过去分词(规则变化)1.在动词原形后加-ed2.以辅音字母+y结尾的动词,先将y变为i再加-ed3.以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词,先双写结尾的辅音字母再加-edwork→workedcarry→carriedstop→stopped现在分词1.在动词原形后加-ing2.以不发音的e结尾的动词,去掉e再加-ing3.以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词,先双写结尾的辅音字母再加-ing4.少数几个以ie结尾的动词要变ie为y,再加-i
6、ngread→readingwrite→writingswim→swimmingdie→dying第三人称单数形式1.在动词原形后加-s2.以ch,sh,s,o,x结尾的动词后加-es3.以辅音字母+y结尾的动词,先将y变为i,再加-es4.以元音字母+y结尾的动词后加-srun→runsteach→teacheswash→washesgo→goespass→passestry→triesstay→stays说明:1)词尾-ed在清辅音后读[t];在浊辅音和元音后读[d];在[t]和[d]后读[id]。2)词尾-es或-s在[s]、[z]、[t]、[d]后面
7、读[iz];在清辅音后读[s];在浊辅音及元音后读[z];在[t],[d]后读[ts]、[dz]。3)不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。二、动词的时态在英语中,由于谓语动作发生的时间不同,或表达不同时间存在的状态,谓语动词都要发生相应的变化。这些动词的变化形式就叫做动词的时态。初中阶段主要学习,掌握以下八种时态。1.一般现在时1)构成动词一般现在时,除主语为单数第三人称以外,谓语动词一律用原形,若主语为第三人称单数,则谓语动词的词尾应发生变化(加-s或-es)。另外be和have有特殊的人称变化形式。详见下表:动词tobe动词toha
8、veIamastudentYouareastuden
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