八年级下册Unit8英语知识点.doc

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1、八年级下册Unit8英语知识点1、island岛ontheisland在岛上anisland一个岛屿2、fullof满是……的,充满……,装满……。(1)后边常常接名词,fullof与后边的名词一起构成后置定语,修饰前边的名词。fullof相当于filledwith例句:thebasketfullofapples.thecupfullofwater.(2)fullof前边也可以与be动词连用,在句中做谓语。befullof相当于befilledwith.例句:Theclassroomisfullofstudents.=Theclas

2、sroomisfilledwithstudentsTheboxisfullofapples.=Theboxisfilledwithapples.3、already与yet(1)already“已经”常用于现在完成时的肯定句中,常放在have/has之后、过去分词之前或句末。例句:Theyhavefinishedtheirhomeworkalready.Thetrainhasleftalready.(2)yet“已经”用于现在完成时的疑问句中。例句:Haveyoueatenyet?Havetheyreadthisbookyet?(3)

3、yet“还”“尚”用于现在完成时的否定句中。例句:Hehasn’tdonehishomeworkyet.Thetrainhasn’tarrivedyet.(4)notyet还没有常用于回答现在完成时的一般疑问句。例句:Haveyoueatenyet?Notyet.4、英语中,疑问词what/how/which/where/who/when后边出现动词时,往往用“疑问词+todosth”结构,此结构在句中可以做主语、宾语和表语.例句:Ican’tdecidewhentostart.pleasetellmewhattodonext.He

4、doesn’tknowwheretolive.Doyouknowwhichtobuy?5、finishdoingsth做完某事例句:DidyoufinishwatchingTV?Ihavefinishedcleaningtheroom.6、putdown放下down是副词,接代词时,代词要放在中间。例句:Yourbagisveryheavy,pleaseputitdown.7、page页表示第…页时,用page+数字例句:page1818页page4242页8、in+一段时间在……后,常用于一般将来时。例句:Theywillbeba

5、ckinthreedays.after+一段时间在……后,常用于一般过去时。例句:HewenttoBeijingafterthreedays.9、cutdown砍倒down是副词,接代词时,代词放中间例句:Thetreesareimportant,Don’tcutthemdown.10、learntodosth学习做某事learnfrom向……学习例句:Weshouldlearnfromthatboy.Whendidyoulearntoplaythepiano?11、else别的其他的常放在疑问词和something/anythin

6、g/nothing等词的后边。例句:Whatelsecanyoudo?Ihavesomethingelsetosay.12、howlong与howsoon(1)howlong多长时间常用于对“for+一段时间”或“since+过去的时间点”提问,主要用于一般过去时或现在完成时。例句:HowlongdidyoustudyEnglish?IstudiedEnglishfor2years.Howlonghaveyoulivedhere?Ihavelivedheresincelastyear.(2)howsoon多久常用于对“in+一段时间

7、”提问,主要用于一般将来时。例句:Howsoonwillhebeback?Hewillbebackintwodays.13、one……,theother……..(两者之中)一个……,另一个……。例句:Hehastwosons,oneisadoctor,theotherisaworker.注意下边的例句:Hehasfourbooks,oneisaboutChinese,theothers(theotherthree)areaboutEnglish.14、named是name的过去分词,被命名为…的,名字叫…的,named与后边的名词一

8、起修饰前边的名词。例句:TheboynamedTomisafriendofmine.IhaveastudentnamedChongtongyao.15、inthemiddleof在…中间例句:inthemiddleoftheroad.

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