郑州大学MBA面试复试(问题回答).pdf

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1、20132013年MBAMBA提前面试辅导之二问题回答篇郑州华章MBA培训中心张灿2013年3月17日综合能力面试综合能力面试————————个人提问部分个人提问部分�（参考）这儿有个误区，就是许多考生老是围绕着具体问题想办法，认为知道了可以先准备；实际上很多管理问题是没有准确答案的，准备又有什么用？而且在问题之外，还会被问到许多相关的问题，如果准备的回答得好，而其它问题结结巴巴，也不可能得高分；现在的老师大都是通过面试看一个学生的思维和反应能力（在公平的面试中）；要点：面试要做到不卑不亢。一、个人提问一、个人提问————————分类及答题技巧分类及答题技巧

2、�总体上，MBA考生在面试中遇到的问题大致分为三类：基本命题、定位命题和其他命题。�一）：基本命题基本命题的设计是从MBA选拔的标准出发，设计出的用于挖掘考生背景材料和特征的问题。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及学习、工作、生活中的转折点等联系最为密切，因此，基本的命题经常涉及下面的问题：�1、和“最”字有关的，比如，你最大的成功／失败／痛苦／幸福是什么？你记忆最深刻的一件事是什么？……对这样的问题，大家可自己构思一些，也可以从一些书中找一找，关键是掌握“最”字的规律。……�2、和工作、学习、生活转折有关的，如你为什么要攻

3、读MBA？作为一个数学教师，你是否认为你攻读MBA转折太大了点？我们注意到你一年内换了3次工作，为什么？你这样容易变化，是否意味着你现在选择MBA也仅仅是因为冲动呢？……�3、和MBA概念和内涵相关的，如，你如何评价中国的MBA教育？你认为什么样的人才适合读MBA？你读MBA比其他人有什么优势？有什么劣势？你认为读MBA能给你提供哪些帮助？你最看重哪一点？……�二）定位命题�定位命题一般和个人的自我定位及个人特质相联系。如定位为管理者，就有可能会被问到关于管理风格、激励、沟通等问题；定位为人力资源经理的可能被问及绩效考评、人员培训安排、企业文化等问题。�为什

4、么会出现定位命题呢？有三个原因，首先，MBA面试是一个高度动态的交互过程，在这个过程中面试官起着主导的作用，他们从总体上控制着面试的节奏和进程，但面试的交互性使得面试官有时会自然地将问题集中在考生的隐含话题中；�其次，定位说明了考生的成就、专长、个性等情况，面试官根据定位进行提问检验考生有更强的针对性；�第三，根据定位进行提问，可使多数问题限制在一定的范围内，避免出现过多的生疏问题，影响面试的信度。三）其他命题第一、职业生涯类（工作实践类）第一、职业生涯类（工作实践类）例如:1、MBA毕业后,你是否对自己的职业有清楚的认识。或问：你的事业目标是什么（做职业经

5、理人还是自己创业）？为什么?如何达成这个目标?个人个人————————问题分类及答题技巧问题分类及答题技巧2.你为什么选择读你为什么选择读你为什么选择读你为什么选择读MBA?MBA?MBA?MBA?你认为读郑你认为读郑你认为读郑你认为读郑州大学州大学州大学州大学MBAMBAMBAMBA能给你带来什么收获能给你带来什么收获能给你带来什么收获能给你带来什么收获????（（（（““““职业规划职业规划职业规划职业规划””””，有条理阐述。），有条理阐述。），有条理阐述。），有条理阐述。）要点:结合自己的工作经历,说明原因。并且说明读MBA是为实现职业目标的战略选择

6、.读MBA收获1、2、3、4。考察目的:测试对自己的期望,人生规划和发展目标是否明确个人个人个人个人————问题分类及答题技巧问题分类及答题技巧问题分类及答题技巧问题分类及答题技巧第二.管理、营销经验类�举出在你工作中遇到的上下级矛盾冲突的事情，你是如何处理的?�若你是公司产品展销会的负责人，如何让公司产品在同类产品中得到好的市场份额？�你直接负责什么工作,领导的团队有多少人?你所在部门的组织架构和管理方式是什么样的?�如何看待优秀的企业家�如何看待危机也是良机个人个人——问题分类及答题技巧问题分类及答题技巧◆你认为人际关系在工作中（生活中）重要吗？为什么？

7、◆如果领导安排一项你从未做过的新工作，你会怎么做？结合个人实践阐述。◆在你的部门中是如何激励下属的?要点:分析考查目的，以考点为中心加以阐明,或举例说明。目的:测试工作能力及个人管理潜能、素养个人个人——问题分类及答题技巧问题分类及答题技巧第三.个人特质类◆你认为自己是否具有影响力?◆你的缺点是什么?◆你认为一个人取得成功的关键因素是什么?◆你的上级或下级是如何评价你的?◆你喜欢伯乐型还是精英型的领导?◆在工作中，学习中，生活中有过挫折吗？如何克服？要点:条理清楚,辨证地回答，用简洁正面的介绍抵消反面的问题。目的:测试性格特征,处事方式和逻辑思辩能力个人个人

8、——问题分类及答题技巧问题分类及答题技巧第四.价值取