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时间:2020-03-12
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1、地球公转作业设计:1、在围绕某一物体(公转)时,在(公转轨道的不同位置)会观察到远近不同的物体存在(视觉位置差异)─这种现象就是(恒星的周年视差),它证明地球围绕太阳(公转)。公转的周期是(一年)。2、(四季的形成)与(地球的公转)、(地轴的倾斜)有关。阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区(气温)的不同,南北两半球的季节正好相反。3、(极昼和极夜现象)与(地球公转)、(自转)和(地轴倾斜)有关。4、(地轴倾斜角度的大小)可以影响(极昼极夜)发生的地区范围。5、地球自转周期为(24小时),地球围绕(地轴)自转,地轴是(倾斜)
2、的。6、(恒星周年视差)是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中,地轴倾斜方向保持不变,因此形成了(四季)和(极昼极夜现象)。7、地球在自传的同时还绕着太阳转动,称为地球的(公转)。8、最先证明地球在自传的天文学家是(傅科)。
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