家长会篇教学课件作者91个ppt家长会5_主题班会课件.ppt

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1、与孩子一起成长家长会议程一、学校领导讲话三、家长交流教育孩子的方法四、家长反馈信息二、汇报班级情况名次期末月考期中前27名978前90名302529前180名454346前270名555355前320名575757班级成绩对照表学习之星朱丹萍盛余潘书园刘旻雯舒美珍唐恒杰杨佳华梅旦胡晔雯周洋章昊承丁亦苑孙琳莉王臻颖童晓文方君之易泽楠胡天一陆文豪苏海虹进步之星尹王喆单哲宇张恺盛余陈祎凡丁亦苑黄赛男童晓文朱丹萍陈群燕易泽楠赵蕾梅旦严盛国潘书园童之昱滕超波方炜敏方卓尔周宇章昊承王成杨佳华俞虹方圆王臻颖童舒恺凌雁燕孙琳莉马戈俞唯哲单科成绩优异者(数学 100分)盛余  周洋  胡晔雯  俞唯哲方

2、君之 丁亦苑 孙琳莉  易泽楠陆文豪 童之昱 王张杭  单哲宇张雨润 童嘉成 章昊承  朱丹萍杨佳华 梅旦单科成绩优异者(英语95分以上)朱丹萍  盛余  潘书园  刘旻雯舒美珍  陈群燕 杨佳华  丁亦苑王臻颖  童晓文 方君之  易泽楠陆文豪  苏海虹 俞高凯  蔡楚蓉黄赛男  唐恒杰单科成绩优异者(语文85分以上)童晓文 潘书园  舒美珍  朱丹萍单科成绩优异者(科学90分以上)朱丹萍 潘书园 舒美珍 张扬 胡天一 唐恒杰上课积极发言者梅旦易泽楠陆文豪楼亮舒美珍丁亦苑章昊承胡天一陈皓宇王张杭初一八班班干部名单班长舒美珍副班长潘书园学习委员朱丹萍张群宣传委员陆文豪孙琳莉电教委员童舒

3、恺张扬文艺委员厉丹颖凌雁燕体育委员杨佳华陈皓宇劳动委员周宇叶子芃卫生委员方卓尔黄赛男方炜敏组织委员易泽楠纪律委员丁亦苑张昊承生活委员藤超波周洋热心集体者陈皓宇周宇方卓尔朱丹萍凌雁燕潘书园孙琳莉滕超波袁冰婵黄赛男俞虹舒美珍方炜敏楼亮梅旦叶子芃陈群燕厉丹颖陆文豪胡天一方卓尔王成童之昱凌雁燕章昊承黄赛男袁冰婵陈祎凡创卫积极分子初一学生心理特点初一阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。基于以上特点我们班有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但

4、又不能专心致志;想认真作业,但又不能持之以恒。班级中存在的问题1、有些学生上课注意力不集中,容易走神,课堂效率低.2、有些学生作业马虎,作业差错多,还有学生不肯按时完成作业.迟交或不交作业.有的甚至抄作业.3、有些学生学习缺乏主动性,任务观点,没有完全进入学习状态,做完作业后没有复习预习.4、有些学生缺少责任感.5、有些学生不尊重他人,荣辱观念淡薄.如何去解决出现的问题?家庭与学校必须高度重视!家长与老师必须高度配合!家长需关注的几点:2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况4.关注孩子的伙伴群3.关注孩子的细微变化1.关注孩子心理健康5.关注孩子书包的内容6.关注孩子的业余时间亲爱的家长

5、:当一个稚嫩的生命诞生时,他(她)给作父母的您带来了多少喜悦与企盼。随着孩子的长大、上学、读书,孩子的成绩成了许多家庭的晴雨表,您的心也随着孩子的成功而喜悦,随着孩子的不尽人意而沮丧。然而,您是否知道教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子应具备什么样的素质才能适应社会发展的需要?许多家长的心情颇为复杂,或忧或喜。谁都不能说家长关注孩子的学习成绩不对,但如何看待学习成绩,如何看待孩子成长中的基本素质,如何评价孩子,用什么样的标准去评价自己的孩子,这不只是一个评价的问题,因为您对孩子的评价会影响您对孩子的态度,也会左右孩子的发展。这一切应是我们作为现代家长必须重视的问题。您的孩子成长在科技高速

6、发展的现代社会里,他们将面临二十一世纪的挑战。当今的少年必须具备什么样的素质,又怎样去培养这些素质,这既是国家、学校教育关注的焦点,也是家长应该给予充分关注的问题。国际21世纪教育委员会报告中提出的教育四大支柱,我们赋予它我国教育的特色,即为:用创新的精神学会认知;用亲身体验、勇于实践学会做事;用爱心、合作与竞争精神学会共生活;用坚强的意志直面挫折和失败学会生存。这些素质的培养,既需要学校提高教学质量、教育水平来达到,更需要家庭教育与学校教育同步,用正确的教育思想、教育方法来引导。四教育的大支柱明确表明,仅仅关注孩子的学习成绩,是不能培养出现代人的。健康、乐观、向上的人格;健全的心理素

7、质;对国家、对社会的责任感,才是孩子成才的决定因素。家庭教育是培养孩子成功的重要一环。现代社会是两代人共同成长的社会,我们的家长只有在了解孩子,不断学习,采用新的教育观念与教育方法后,才能培养出成功的孩子。首先,家长对成功要有正确的认识。中国科学院心理研究所心理学博士邱炳武是这样论述的:过去人们总是把考大学、读博士看作是成功,其实这只是社会认可的标准的一种,其它还有许多方面,如社会成就、工作能力、待人处事等等。但是从心理学的角度来说,衡量成功还

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