日本语听力 第一册第一课.doc

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1、日本語ヒアリングⅢ课程教案授课目的（教学章节或主题）第１課自己紹介授课类型新授授课时间第4　周教材分析：　　本课听力内容由易到难，结构合理。第一题为选图题，难度较低，加上图画的插入，也使课文显得不是太枯燥；第二题由三个短片对话构成，第三题则是考察学生对较长对话的理解和把握。第四题为听写题，不仅考查了学生的听力理解，还考察了学生的速写速记能力。第五题是会话应用题，在进一步扩展学生知识面的基础上，还有助于提高学生的日语应用能力。在附加内容中进一步考察学生对所学日语句型的掌握。教学目的与要求：１、通过一、二题的练习，巩固

2、基础知识。２、通过三，四题的练习，提高听写能力。３、通过第五题与附加练习部分，提高听说能力，扩展知识面。重点与难点：问题3、问题4、问题5的听解与理解。教学内容与过程：（设想、方法、手段）新出単語――学生にテープを聞かせる――練習――質問の解説思考题、讨论题、作业：　教科書中の練習問題。参考资料（含参考书、文献等）『日本語文型辞典』『日中辞典』教学内容与步骤备注一、授業を始める前に、次の単語を覚えなさい。①映画②釣り③読書④スポーツ⑤ドライブ⑥旅行答え（趣味）二、それでは、問題Ⅰに入りましょう。１、原文：　男：佐藤

3、さんはどの人ですか。　女：あの人です。　男：えっ、どの人？　女：あの太ったひとです。　男：ああ、あのかばんを持っている人ですね。　答え（①）三、続いて、問題Ⅱを練習しましょう。１、①原文：　　　　①　すみません。時計を持っていないので分かりません。②東京には３時に着きます。③午後２時半の便です。④一日に８便あります。　　答え（③）２、①原文：　　　　①　ええ、その公園はとても広いです。　　　　②　この通りをまっすぐ行ったところです。　　　　③　はい、とてもたくさんの人がいます。　　　　④　歩いて10分くらいです。　

4、　答え（④）３、①原文①　1時間くらいです。②　6時からです。③　11時半です。④　11時までです。　　答え（③）教学内容与步骤课后分析一、ちょっと休憩してから、問題Ⅲに入りましょう。１、原文：先生：みなさん、こちらは新しいメンバーの李さんです。　　李：李です。はじめまして、よろしくお願いします。田中：田中です。こちらこそよろしく。フィリップ：フィリップです。どうぞよろしく。　　　田中：えーと、李さんのお国はどこですか。　　　　李：中国です。フィリップさんも留学生ですか。お国はどこですか。フィリップ：ええ、ぼくも留

5、学生で、アメリカ人です。専門は東洋史ですが、李さんの専攻は何ですか。　　　　李：わたしの専攻は日本語です。今二年生です。えーと、田中さんとフィリップさんは何年生ですか。　　　田中：ぼくは四年生で、フィリップ君は三年生です。李さんの日本語は本当に上手ですね。　　　　李：いいえ、まだまだです。１．話の内容と合っているものに○をつけなさい。①李さんはアメリカ人です。②李さんの専攻は日本語です。　　　　　　○③フィリップさんは三年生ではありません。④フィリップさんも留学生です。　　　　　　○２．質問に対する答えを参照しなさ

6、い。①李さんは二年生です。②フィリップさんの専門は東洋史です。③フィリップさんはアメリカ人です。教学内容与步骤课后分析五、問題Ⅳに入りましょう。　　石原さちこ　　早稲田大学　　四年生　　22歳　　教育学　　3月　　ルームメート　　上海の出身　　コンピュータ　　年も趣味も同じ　　仲がいいん六、もうちょっと頑張ろう。１、答え：①原文：夫：友子、帰りが遅いなあ。何か聞いてるか？妻：いいえ、あっ、もしかしたら…①　ゆみちゃんの家に寄ってるんじゃないかしら。②　ゆみちゃんの家に電話してみましょうか。２、答え：③原文：　　彼女

7、：どっちにしようかな。　　　彼：ええ、こんなに大きいのを買いたいの。あっちの小さいのにしたら。　　彼女：そうね、ダイエットしてるから、やっぱりあっちかな。　　　彼：ダイエットしてるの！買うのやめた方がいいんじゃない。　　彼女：ええ！でも誕生日なんだから…　　　彼：じゃ、小さいのにしよう。　　彼女：分かったわよ。①　服　　　　　②　靴　　　　　③　ケーキ