散文阅读知识结构树.doc

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1、散文阅读知识结构树第一章作品的结构题型1请梳理作者的思路。方法指津——先给文章分层，概括回答。回答时要使用“首先…其次…然后…最后”等字眼，使思路更清晰。强调：表达时，最好使造句形式整齐一些，切忌每个思路点答太多太乱。题型2指出文章的结构方式。方法指津——常见的文章结构有四种表现形式：第一种是总分式，它包括总分总、总分和分总三种具体情况。第二种是并列式。第二种是对比式。第四种是层进式。“总分总”是是最常考到的一种。答题模式：1、先指出结构方式，是总分总式还是对比式等等。2、再结合具体的段落对文章体现的这种结构进行解析。说明：思

2、路题一般不要涉及具体段落，只要说先写什么再写什么；而结构题一般要出现具体段落分配。第二章鉴赏文学作品的语言常见题型——请评价文章的语言特色。1、语言风格：常见语言风格：语言准确简练、生动形象；用语典雅、语言深刻；富有文采、含蓄隽永；富有激情、慷慨激昂；朴素平实、通俗易懂、使用方言、亲切自然；富有趣味性、具有音乐美；辛辣讽刺、幽默传神。2、句式：是不是用了短句或者整句。3、修辞：修辞及其效果第三章理解词语、句子的含意一、理解重要词语的含意注意点①该词语如果是名词，一般来说答案也是一个名词性词组。②该词语如果是指示代词，要在具体语

3、境中，就近（代词一般是前指，往往在上文）找出代词指代的具体内容，然后进行分析概括。最好将所找出的指代内容代入原文，看看是否合适。③有时候还要考虑这个词语有没有两层含义：本义和在文中的意思。二、理解重要句子的含义方法指津1、看清句子在文中的位置，确认有效区间。2、找准关键，重点理解●抓住内涵丰富关键词，重点理解●抓住修辞，重点理解●抓住代词，按图索骥3、最后，进行概括、归纳，按字数要求整理成有点像翻译一样的答案。★★根据最近命题者的答案动向，我们补充一点：考句子含义时，除了翻译句子，最后请你再加上一句话——表达了作者的……情感。

4、如忧思、伤感、无奈、对什么的崇敬。第四章作品的艺术手法艺术特色表达方式叙述、描写、议论、抒情——重点是叙述抒情时人称的变换-5-或表达技巧或艺术手法或写作技巧或表现手法①描写手法虚实关系（虚实结合、化虚为实）动静关系（动静结合、以动写静）远近上下明暗关系视觉、听觉、嗅觉相结合，声、色、形三者结合，白描、侧面描写、细节描写以上是写景方面常用的表现手法语言描写、肖像神态描写、动作描写、心理描写、侧面描写、细节描写以上是写人方面常用的表现手法表现手法②象征、对比、烘托、反衬、借古讽今、联想与想象、抑扬手法（欲扬先抑、欲抑先扬）托物言

5、志、借景抒情、以小见大修辞手法比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、双关、反复、衬托、设问、反问、反语等题型指认文中某种表达技巧或者表现手法或者修辞手法并分析所产生的表达作用。方法指津1、首先要回答运用了什么表达技巧或表现手法或修辞手法。2、这种手法如何使用的，结合具体内容。3、分析其效果——写出什么特点，深化了主题，增强了什么情感，更突出了什么意图等等。提醒我们最好先看看命题者所考的语段是什么类型的语段：1、如果是描写的语段，就可以侧重考虑修辞手法以及描写方面的手法（还可以再细一点，按照写人和写景再去考虑）。2、如果是抒情、议

6、论语段就考虑大一些的表现手法，如衬托、象征、对比等。这样的话，就具体可行的多，省得那么多手法不知说哪一个。分类讲解（一）指认表达方式：表达方式一共有五种：叙述、描写、议论、抒情、说明。由于文学作品文体的特点，“说明”这种表达方式一般不出现。答题时就指出哪些地方是记叙，哪些地方是描写，哪些地方是议论或者抒情。（二）人称运用：人称第一人称：显得亲切、自然，适于心理描写，给读者真实感。第二人称：能增强亲切感，往往便于直接对话交流或者抒发某种情感，有时还能起到拟人化的作用。第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。  其中

7、，最值得关注的是第二人称。（三）叙述方式：1、顺叙2、倒叙：作用是设置悬念，激发读者兴趣，引人入胜。3、插叙4、平叙（四）描写手法描写的手法要分写人还是写景：写人——肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写；正面描写、侧面描写。-5-写景——动静结合，远近高低的变化，视觉、听觉、嗅觉相结合。正面描写、侧面描写。（五）修辞常见修辞手法作用答题格式手法答题格式比喻具体、生动、形象地写出了某对象的某特性，增强文章的趣味性。拟人使某物赋予人的形态情感或者将…写活了，生动形象地写出了+对象+特性。排比强调了+对象+特性，增强气势

8、或者加强语气设问引起读者的兴趣和思考，引出下文。对比强调了……突出了……所表现的事物特征，更鲜明表现了作者的态度或者情感。反复强调了、突出了、强化了……，加强语气或者增强了感染力，给人以深刻的印象。借代简练含蓄，生动具体。夸张烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，对偶使词