人教版四年级下册数学课堂巩固练习.doc

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1、课堂巩固练习一、用心选一选。1、一个三角形有()条高。A、1B、3C、无数2、如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。A、20°B、70°C、160°3、自行车的三角架运用了三角形的()的特征。A、稳定性B、有三条边的特征C、易变形4、所有的等边三角形都是()三角形。A、锐角B、钝角C、直角5、在一个三角形中,∠1=120°∠2=36°,∠3=()A、54°B、24°C、36°二、填空.1、三角形有()条边,()个角,()个顶点。三角形的内角和是()。2、等边三角形的每一个内角是()度。3、一个等腰三角形的顶

2、角是700,它的一个底角是()。4、按照三角形中角的不同可以把三角形分为()三角形,()三角形和()三角形。5、一个三角形中至少有()个锐角。6、等腰三角形的一个底角是400,它的顶角是()度。7、一个直角与一个锐角的和一定是一个()角。8、在一个三角形中,∠1=42°,∠2=29°,∠3=(  )。这是一个(  )三角形。9、在一个三角形的三个角中,一个是50度,一个是80度,这个三角形既是()三角形,又是()三角形。10用长分别是5厘米、7厘米和()厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。三、判断题。(正确的画“√”,错误的画

3、“×”)1、等边三角形也叫正三角形。……………………………………………()2、等腰三角形可以是直角三角形。………………………………………()3、所有的等边三角形都是等腰三角形。………………………()4、一个顶角是80度的等腰三角形,一定是一个钝角三角形。……()5、三角形任意两边的和大于第三边。……………………………()6、任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。………………()7、锐角三角形都有三条高。…………………………………………()8、一个三角形可能有两个钝角。………………………………()四、按要求做一做。1、是三角形

4、的打“√”,不是三角形的画“○”。()()()()()2、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。(单位:厘米)()()()3、按要求分一分。锐角三角形有()钝角三角形有()直角三角形有()等腰三角形有()4、画出下面每个三角形底边上的高。5.在点子图上画出一个等腰三角形、一个直角三角形和一个等边三角形。五、求出三角形各个角的度数。6、下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片,你能判断出它们原来各是什么三角形吗?7.解决问题1、你能解释为什么吗?2、等腰三角形的周长是40厘米,它的一条腰长12厘米,那么,它的底边长多少厘米?3、从学校到

5、少年宫有几种走法?哪条路最近?为什么?4、一个一块等腰三角形广告牌,它的一个底角是65°,它的顶角是多少度?5、王爷爷有一块菜地的形状是近似的等边三角形,一边长16cm。如果在菜地的外面围上一圈篱笆,这个篱笆的周长大约是多少?()个三角形()个直角三角形6、已知∠1、∠2、∠3是三角形ABC的三个内角,∠1=48°,∠2=72°,求∠3的度数。按角分,这是个什么三角形?

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