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时间:2020-03-12
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1、全国2013年1月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码:00401请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1
2、.将比较教育的研究范围界定为“欧洲各国现在主要教育机构和制度的比较”的教育家是A.朱利安B.萨德勒C.库森D.施奈德2.美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了A.《比较教育:教育的因素和传统的研究》B.《比较教育的研究计划与初步意见》C.《教育问题专题报告》D.《比较教育》3.“对日本幼儿园教学大纲的研究”属于A.整体比较B.局部研究C.专题比较D.总体比较4.1913年,麦克米伦姐妹在英国创立A.幼儿学校B.托儿所C.保育学校D.游戏小组5.在英国属于卫生保健部门举办的学前教育机构是A.日托中心B.幼儿学校C.儿童保育中心D.亲子小组6
3、.在英国,保育班的成人与儿童的比率是A.1∶3B.1∶5C.1∶10D.1∶137.1770年,法国奥柏林为了照顾和教育4-7岁的学前儿童,创立了A.编织学校B.母育学校C.日间看护中心D.幼儿班8.法国母育学校的具体目标有三个方面,其中第二目标是A.提供在学校和生活中取得成功的最佳机会B.使儿童接受学校教育C.使儿童社会化D.使儿童进行学习和练习9.德国学前教育最早开设保育所的是A.巴乌利美B.弗利托娜C.瓦德切克D.福禄贝尔10.德国管辖幼儿园工作的部门是A.教育部学校司B.青少年福利局C.文部D.健康和社会事务部11.德国以婴儿和学步儿童
4、为对象的家庭援助项目是A.家庭社会教育援助项目B.家庭互助项目C.临时保姆项目D.家长和孩子共同活动项目12.19世纪70年代,在美国兴起了A.公立学校运动B.家庭学校运动C.幼儿园运动D.幼儿学校运动13.1855年,舒尔兹在威斯康星州的瓦特镇创立了美国最早的A.家庭学校B.托儿所C.保育学校D.幼儿园14.苏联学前教育机构招收从出生到7岁的儿童,其最广泛的类型是A.特殊幼儿园B.托儿所幼儿园C.托儿所D.学校幼儿园15.日本的学前教育机构中的幼儿园的主要任务是教育,招收的幼儿为A.0-3岁B.3-6岁C.0-6岁D.0-4岁16.下面属于西
5、班牙学前教育课程演进的第二个阶段的课程是A.宗教歌曲、基督教教条B.读、写、算C.体育运动、园艺D.户外活动、艺术教育、语言发展、社会和宗教教育17.关于瑞典的父母教育政策,正确的描述是A.对3-6岁儿童的父母进行教育B.父母接受教育的场所在家庭C.“互相交流体会”是父母教育活动的内容之一D.由幼儿园负责父母教育活动的开展18.1975年巴西教育部设立一下属部门,它的主要目标是为学前教育制定细致的国家规划,这一部门是A.学前教育协调局B.联邦教育部立法局C.学前教育协会D.学前教育中心19.澳大利亚的“学步儿童小组”是一种A.父母教育计划的组织
6、形式B.幼儿师资培训机构C.幼儿教育管理机构D.家庭看护所20.对新西兰早期教育在资金方面的建议产生了深远影响的是A.《皮克报告》B.《米德报告》C.《5岁之前》D.《霍克报告》21.为了使各阶层的儿童上学机会均等,韩国政府提出了A.城市幼儿园以公立为主,乡村幼儿园以私立为主的原则B.城市和乡村幼儿园均以公立为主的原则C.城市和乡村幼儿园均以私立为主的原则D.城市幼儿园以私立为主,乡村幼儿园以公立为主的原则22.以下描述中,体现朝鲜学前教育特色的是A.重视礼仪教育B.幼儿在园的一日活动全部用美术活动组织C.强调儿童个性发展D.师资培养规格偏低2
7、3.以下理论中,与蒙台梭利的感官教育观点有着某种渊源的是A.杜威的“做中学”B.赫尔巴特的“教师中心说”C.卢梭的“自然后果”原则D.加德纳的“多元智力理论”24.蒙台梭利教育法关于教育内容的思想中,体现蒙台梭利的独创性,影响了20世纪的幼儿教育改革和发展并将影响21世纪幼儿教育改革和发展的思想是A.主题教育思想B.团体线上教育思想C.工作材料教育思想D.区域教育思想25.皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童能够进行初步的逻辑思维,并能运用逻辑思维解决他们所遇到的具体问题,这一阶段是A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶
8、段26.根据加德纳的多元智力理论,在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上突出表现的智力,表现为觉察、体验他人情绪、情感
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