课外文言文阅读指导.ppt

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1、课外文言文阅读指导（一）实词解释一、考点重现：古代诗文阅读：阅读材料以课内文言诗文为主，也可适当选用与课文难易相当的浅显文言诗文。理解B（26）根据已有的文言知识正确地朗读（27）理解常见文言字词在句中的含义（28）理解文言句子在文中的含意分析综合C（29）概括文言诗文的主要内容，领会作者的思想感情欣赏评价D（30）初步欣赏文言作品的形象、语言和表现手法，评价文言作品的思想内涵、文化意义。二、真题回放2013年考题：10．解释下列句子中加点的词的意思。（2分）(1)名之者谁？太守自谓也(    )(2)四时之景不同(    )11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)山水之乐，得之

2、心而寓之酒也(2)负者歌于途，行者休于树12.请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。（2分）2014年预计题型：1、解释加点词语（2分）（1）天帝使我长百兽长〔〕（2）虎以为然然〔〕2、翻译句子（4分）〈1〉子以我为不信〈2〉虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也3、请写出与这个故事意思相同或相近的成语：这个故事启示我们（4分）。三、知识梳理：怎样阅读课外文言文？齐使田忌将而往，直走大梁（魏首都）。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋

3、之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣（同“趋”）利者蹶（损失）上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。读短文，解释红色的词解释词语的一般方法：(1)去韩而归去国怀乡《岳阳楼记》委而去之（《得道多助失道寡助》）以日始出时去人近”（《两小儿辩日》）(2)士卒亡者过半矣今亡亦死，举大计亦死《陈涉世家》暮而果大亡其财（《智子疑邻》河曲智叟亡以应（《愚公移山》）此诚危急存亡之秋也（《出师表》）（3）齐使田忌将而往上使外将兵（

4、《陈涉世家》）(4)素悍勇而轻齐（轻视，看轻）(5)善战者因其势而利导之（引导）愿终守之《唐雎不辱使命》（但愿、愿意）（守护）神弗福也(赐福)(6)齐军既已过而西矣向西行军如：戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环《送东阳马生序》腰佩如：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵《陋室铭》“显灵”要注意检验检验方法：带入文中“验证”，是否合情合理。温馨提示：五、小试牛刀：虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。[注：①逆:违抗

5、②不信：不诚实，不可靠。]解释加点词语（1）虎求百兽而食之食〔〕（2）天帝使我长百兽长〔〕（3）虎以为然然〔〕（4）故遂与之行遂〔〕翻译句子〈1〉子以我为不信〈2〉虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也3.请写出与这个故事意思相同或相近的成语：这个故事启示我们：在复习中只要我们立足课内，落实基础，并能灵活运用，把课内与课外的知识结合起来，就能够全面提高课外文言文的阅读能力。小结作业完成课外文言文阅读P109《高山流水》