创业计划竞赛辅导教材.ppt

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1、创业计划竞赛辅导MakeItHappen1谭福河@创业教育中心第一部分关于比赛多看一些往届比赛的案例仔细了解赛程、赛规制定项目工作计划2谭福河@创业教育中心站在什么角度思考比赛？拿一个获奖证书？玩？有一个优秀的创业项目需要投资支持3谭福河@创业教育中心提供价值投资回报增长性及拓展空间竞争优势团队能力对风险的控制能力进入的机会项目已经取得的成果4谭福河@创业教育中心部分获奖项目兰亭华谊文化传媒—航拍第三创益人力资源---残障人士就业服务梦想巧克力工厂---巧克力礼品DIYiHiM留学生梦想文化传媒---留学生文化杂志蓝海动漫有限公司---动漫

2、制作博济医疗器械---静脉护理医疗器械研发销售5谭福河@创业教育中心特点1：CHN文化创意CulturalCreative高科技因素High-TechElement新商业模式NewBusinessModel6谭福河@创业教育中心特点2：可操作技术上可以实现关键资源可以获得团队可以把控7谭福河@创业教育中心特点3：有成果基础已经掌握关键技术、经验已经经过市场测试，有积极回馈已经拥有部分客户、资源、协作关系已经取得相关资质8谭福河@创业教育中心走不远的项目AA校园兼职服务网BB中小企业电子商务第三方服务平台XX敬老院项目YY绿色农业养殖技术ZZ

3、输入法项目9谭福河@创业教育中心需要完成的工作发现一个需求提供一种解决方案找到取得回报的途径与方式得到需求方的认可建立接触与获取客户的策略提出对投资人的承诺和要求10谭福河@创业教育中心时间2013年6月-2013年12月-2014年6月校赛-省赛-国赛明确每一个阶段的工作重点A：创意（产品、服务）的验证B：商业模式的测试C：实践（市场化准备）11谭福河@创业教育中心第二部分关于项目大胆假设---思路开阔、敢于创新小心求证---用客观的、专业的方法检验务实笃行---积极行动、注重实效12谭福河@创业教育中心寻找项目创意结合自己熟悉的领域寻求

4、协作例如：以老师的专利参赛，同校外创业平台机构合作对已有的项目进行发掘例如：对自家企业项目的提升行业研究+头脑风暴13谭福河@创业教育中心客观的评估项目价值客户群体的规模潜在的增长空间客户接受的意愿和能力专业的方法、指标，客观的、具体的数据14谭福河@创业教育中心把控项目核心能力产品或服务的核心是什么关键环节在哪里如何实现如何保证持续性例如：传统女红15谭福河@创业教育中心给投资人遐想空间增长的方向、空间和途径例1：梦想巧克力工厂例2：有人工作室16谭福河@创业教育中心常见问题项目缺少创意技术含量较低市场范围狭小缺少现实基础，空中楼阁自不量

5、力穷不可怕，可怕的是没有志气、没有知识、没有操守！17谭福河@创业教育中心第三部分关于团队多元化的结构更有利不同专业、不同学校、不同领域团队应该是核心能力的拥有者知识产权、关键技术、重要资源18谭福河@创业教育中心广泛而深入的学习研习商业计划书：结构、语言、指标等；行业情报目标市场竞争对手的情况技术进展（1）多看（2）比较着看（3）拆开来看（4）建立自己的判断19谭福河@创业教育中心建立规则建立基本的规则放弃不负责任的伙伴负责人要以身作则20谭福河@创业教育中心展示有一个擅长表达的人精心制作脚本选择适合自己的展示方式体现项目特点21谭福河@

6、创业教育中心常见问题负责人不负责机会主义者破坏团队整体性浅尝辄止、不求甚解团队不具有掌控项目的能力分工不明确闭门造车，不能主动求助团队结构存在明显缺陷，例如做网络的却没有专业的网络人才22谭福河@创业教育中心第四部分成果与可行性呈现的不是计划书而是项目成果调研数据技术报告客户反馈订单或采购意向战略合作协议产品模型专利许可……23谭福河@创业教育中心我们的工作不仅仅是写调研产品测试寻找合作者技术研发设计推广策略……24谭福河@创业教育中心常见问题纸上谈兵事实胜过夸夸其谈。25谭福河@创业教育中心第五部分写作用专业的语言用业内的语言用凝练的语言

7、用形象的语言用直接的语言26谭福河@创业教育中心常见问题啰嗦绕弯空洞格式混乱生搬硬套27谭福河@创业教育中心第六部分财务与融资部分规范，表达要合规严谨，注意勾稽关系恰当，财务指标和方法体现项目特点客观，数据有根有据28谭福河@创业教育中心现金预算表项目金额期初现金余额收入支出现金余额29谭福河@创业教育中心两张重要的测算表销售收入预测表成本费用预测表两个重要的数据是（1）价格（2）数量30谭福河@创业教育中心资产负债表31谭福河@创业教育中心利润表32谭福河@创业教育中心财务指标分析偿债能力分析营运能力分析盈利能力分析发展能力分析社会贡献能

8、力分析33谭福河@创业教育中心偿债能力指标（一）短期偿债能力分析1、流动比率流动比率=流动资产/流动负债该指标越高，短期偿债能力越强。一般评价标准以2为好。但流动资产中的存货的变