如何培养孩子学习英语的兴趣.ppt

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1、小组成员02高慧娟03谷俊霄08李景13林欠欠家长如何培养孩子学习英语的兴趣用科学的方法培养孩子学习英语的兴趣和应用英语的能力，家长应着重抓好三件事情：“要让孩子爱学英语”“会学英语”和“能够学习英语”。接下来请看，家长协助五部曲→1、2、3。。。ABCDEFG…一、了解孩子的心理特点“兴趣是最好的教师”，这在孩子的学习过程中起着重要的作用。对于孩子来说，就是首先要让他们觉得，学英语挺好玩的，很有趣，用英语交流是有用的。只有当他们不断地被学习中的乐趣和成功所吸引着时，才能坚持学下去，才能学好了，而且还想学得更好。那么，怎样才能调

2、动孩子的学习积极性，使他们对学习有兴趣？妈妈，我要学英语。。。家长首先要了解少年儿童的生理和心理特点1.形象思维优先发展，抽象思维正在发展中,他们的模仿性强、记忆力好，对具体的、彩色的、有节奏的形式和方法感兴趣。2.好奇心强，好动喜欢提问题，容易被新的内容、新的方式和方法吸引，喜欢做动作。如果引导他们用身体不同部位的动作来表现学习内容，会使他们更感兴趣。3.表现欲强，喜欢受到表扬，喜欢成功，争强好胜，在课堂上进行个人或小组之间的竞赛时，他们特别积极和投入。他们喜欢举手回答问题，可是，有时会不假思索地说“我会”、“我能”，被点名回

3、答时又答不出。这些现象并不是他们不诚实、不虚心，而是少年儿童特点的一种表现。4.学习带有明显的情绪色彩，容易感情用事对喜欢的教师，喜欢学的内容，他们会眼睛发亮，手舞足蹈，全身心地投入；否则，就不给一点面子，坐不住，学不进，甚至还会捣乱。二、配合教学，培养孩子学习英语的兴趣.家长应积极与老师配合，共同培养孩子学习英语的兴趣，请留心以下内容…往下看。。1.支持并帮助孩子准备教具，制作学具,如动物玩具、车船模型、图片等都是很有用的教具。2.鼓励孩子并同孩子一起做动作3.珍惜孩子得到的小奖品、小制作等.4.多鼓励和表扬，少批评，让孩子高

4、高兴兴地学家长千万不要拿自家孩子的缺点同别的孩子的优点相比，每个孩子的基础、身体、爱好，特别是语言能力是不同的，甚至相差很大，随便去比只会影响他的学习兴趣。5.向孩子学习，拜他为师，也会极大地提高孩子的学习兴趣和学习的认真程度同爸爸、妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴。我要亲自动手，嘿嘿。。。三、帮助孩子养成科学的学习方法和良好的学习习惯“联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人。因此，养成良好的学习习惯是很重要的。望子成龙的家长要指导孩子

5、科学地学习，并使孩子养成良好的学习习惯”。请留心以下内容。下一页1.创造条件让孩子多听录音.2.养成良好的学习习惯3.培养孩子上课注意听讲，要求他们注意看教师的口型、动作和体态.调查表明，如果家长经常问“今天学什么新课”、“教师提什么问题”、“你能不能教我说”等，这样既具体又带有启发性的问题，能促使孩子上课时注意听讲，养成注意力集中的良好习惯。还有，语言是为表达思想情感、为交流用的，因而它往往伴随着语气、动作和体态等，不仅表现人称、主客和方位是如此，表现情感时也是如此。什么是科学的学习方法呀？？？四、培养积极的内在因素和创造良好

6、的外部环境培养孩子学好英语，要让孩子有“能够学”的内、外因条件，培养孩子具有良好的心理素质和个性品质。一些家长舍得花钱送孩子上业余学校，也能辛苦地接送孩子，他们确实非常注重孩子智力因素的开发，但是他们往往忽视了另一个重要方面，那就是培养和保护孩子学习并能获得成功的重要精神支柱，即自信与毅力、情感与兴趣等非智力因素。主要从以下几方面去做。。。请看下一页。。1.适度的期望值，正确对待分数和考级.2.通过“竖比”看到孩子进步我要快乐成长，哦哦。。。北京某业余英语小学有一名学生，他在普通小学里的语文和算术成绩都不好，上英语班后成绩也不好

7、。一次测验，他只得了９分，家长不想让他继续学了，教师做了孩子和家长的工作，并说还可以重新测试。经过努力，他得了６１分，特别地高兴，第一次觉得自己并不是“笨蛋”，家长给了他再试一学期的机会。就这样，在教师和家长的共同鼓励和帮助下，这个学生不但英语有了很大进步，而且语文和算术也都有了不小的进步。通过这个学生的进步，一方面说明了孩子可塑性强的特点，另一方面也说明教师始终对他寄予期望，并给予具体帮助，家长对他的要求不但不过高，而且鼓励他继续努力，使他有了自信和自尊，从而产生了“我要学”的兴趣和内在动力。案例我要好好学习有些家长喜欢给自己

8、的孩子定一个“参照人”（样板），经常对孩子夸奖他如何优秀，得100分还加20分，以为这样可以促使孩子发奋，岂不知，这样做的结果只能使孩子非常反感。家长最好常用“竖比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”