古今异义和偏义复词.ppt

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1、古今异义金就砺则利烈士暮年，壮心不已独怆然涕下先帝不以臣卑鄙然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也请指示王今齐地方千里泛指一切金属有操守有抱负的男子指眼泪“卑”是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋指武臣或得力助手，属于褒义指给……看“地”是“土地”，“方”是“方圆”练习1、指出下列词的古今异义现象。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻颜色憔悴，形容枯槁三餐而反，腹犹果然达则兼济天下，穷则独善其身直不百步也，是亦走也枝枝相覆盖，叶叶相交通是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子儿女亲家；结婚脸色、容颜；颜料或色彩饱的样子；与事实相符困厄、不得志；贫困、穷困跑；步

2、行交错相通；水陆运输的总称不一定；不需要偏义复词两个意义相关或相反的词连起来当作一个词使用，实际上只取其中一个词含义，另一个词作陪衬。联系语境推断练习山下皆石穴罅，不知其浅深便可白公姥，及时相遣归。昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。我有亲父兄，性情暴如雷。今有一人，入其园圃，窃其桃李孰与君少长？备他盗之出入与非常也偏义在“深”，“浅”是衬字。偏义在“姥”，“公”是衬字。偏义在“作”，“息”是衬字。偏义在“兄”，“父”是衬字。偏义在“园”，“圃”是衬字。偏义在“长”，“少”是衬字。偏义在“入”，“出”是衬字。古人关于年龄的特殊称谓垂髫：三四岁到

3、八九岁总角：八九岁至十三四岁豆蔻：十三四岁到十五六岁的女子及笄：女子十五岁束发：男子十五岁弱冠：男子二十岁而立：男子三十岁不惑：四十岁知命：五十岁花甲：六十岁古稀：七十岁耄耋：八九十岁期颐：一百岁文言实词一方面要注重积累，认真归类整理，另一方面要从中找出规律，巧释词义。以下六种解题方法，非常有效。(一)语境分析法即根据上下文意思推断词义。文言实词绝大部分是一词多义的，但在具体的语境中意义是确定的，我们可以结合上下文语境所说的事和理来判定实词的含义。如2008年高考福建卷中“子何绝我之文言实词词义推断的几种方法暴也”一句，如脱离语境，

4、“暴”译为“暴躁”也可讲通，如“我有亲父兄，性情暴如雷”中的“暴”就是这个意思。但我们结合上文“至舍，不辞而入，越石父怒而请绝”这一语境可知，越石父因为晏子没有以礼待己，怒而请绝，晏子感到非常突然，才有此问的。再联系我们熟知的“暴病”“暴富”等常见词义可知，此处“暴”为“突然”之意，整句话的意思是“您为什么突然就要同我绝交呢”。(二)代入检验法即借助题干所给的义项推断词义。对于选择、判断类的词语解释题，最简单的莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。这种方法又叫做“以题解文法”。总之，理

5、解实词在文中的含义是高考文言文阅读的必考内容，要提高推断文言文实词词义的能力，只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起，方能取得良好的效果。