大专生职业生涯规划书.docx

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1、职业生涯规划书前言:职业生涯规划,是未来职业生涯的方向,是职业奋斗路上的引路灯,有了它才有努力的方向,才能少走很多弯路,学习效率才能更高,好钢用在刀刃上!知道自己要什么,应该做什么,能够做什么,怎么做。明确了目标后全力以赴,成功几率才会高,时间才会更短。有了目标,信心也会随着不断向目标靠近越来越强。凡事预则立不预则废,可见职业生涯规划有多重要!有了规划就要努力实施,在实践中不断完善或充实规划,检验规划的合理性,根据实际情况调整计划,使之更好地服务于自身发展。特别注意,别纸上谈兵而不去落实规划,否则

2、这将是一纸空文一文不值,人生也只能碌碌无为不值一提!一.自我分析1.职业兴趣:喜欢与艺术、投资和网页设计与制作相关的工作。2.职业价值观:能充分发挥自身的能力特长贡献社会,并且在这过程中能不断学习提升自我的工作是好工作。3.性格特征:性格较内向,不善交际,不够大胆,做事决策较优柔寡断,信心欠缺,自我怀疑,热情不能持久,对自己较悲观。但是,处事认真谨慎,追求完美,较有耐心和责任感,诚实守信,遵纪守法,有爱心。所以自觉比较适合做能很大程度上独立完成的工作,如艺术创作和投资。4.职业能力:投资与网页开发

3、。5.胜任能力:能设计与制作网页。自我分析小结:自身的性格特征适合自己从事感兴趣的工作,重视发展提升自己。为克服缺点,做事要果敢、自信,要保持热情。敞开心扉,多与别人沟通交流。二.环境分析:1.家庭环境分析:家庭经济状况偏差,还不是小康,生活水平较低。家里希望能用心学好专业知识,找份不错的工作。家族文化对我影响很深,几乎都是务农或者出卖廉价劳动力维持生活,现在我可以摆脱这种影响,努力提升自己的竞争力,改善交际,让自己变得更强,所以艰苦奋斗对我来说很有必要。2.学校环境分析:学校是专科院校,但是专业

4、性很强,主要专业是软件工程相关专业和信息管理相关专业,硬件设备比较齐全,自学能力强的话这是不错的学校,所以自觉学习很重要。3.社会环境分析:我学的是软件技术专业,就业机会是比较多的,前提是学到真正能用的技能。本世纪是计算机技术发达的世纪,是信息世纪,人们越来越多大接触计算机,特别在我国,目前正处于发展期,国家会重视相关技术的发展,企业在这方面的技术人才需求很大,所以就业前景不错。作为大专生,就业最大的竞争对手是同专业的本科毕业生,因为他们等级更高,所以必须努力学到真正能用的技能。4.职业环境分析:

5、①目标行业分析:web开发在我国前景广阔,网络信息技术的兴起使得越来越多的经济、政治或其他活动在网上进行,这种趋势在我国尤其突出,所以网页设计与制作的人才需求较大,前景看好。②目标职业分析:我的目标职业是网页设计与制作或与网站开发相关的工作,这种工作大都要求熟练掌握Dreamweaver、Photoshop、Flash、Firework的操作,能够熟练运用这些软件开发网页或网站,能够用HTML+CSS+DIV技术开发网站,熟悉Javascript、JSP开发技术等。这类人才需较大,是脑力工作,坐办

6、公室,比较不繁重。③企业分析:企业大都是第三产业企业,从事网络服务,网站开发,提供技术支持,是高新技术型企业,对技术要求较高,比较有活力。④地域分析:本专业应聘的企业一般是北京、长三角地区、珠三角地区或者其他高新技术开发区,这些地方重视第三产业的发展,高新技术产业较多,工作机会多,我国第三产业正在逐步发展壮大,这些地区将是国家重点发展区。个人比较喜欢在珠三角地区工作。环境分析小结:综合以上环境因素,自身所学的专业前景不错,就业机会较多,是比较吃香的专业。所以应该努力学好专业知识,多积累实践经验,熟

7、练掌握web开发技能,准备好实战能力,努力争取到企业实习的机会。能用才算学到。三、职业定位:A.SWTO分析 :1.内部环境因素:①我的优势因素:处事认真谨慎,追求完美,较有耐心和责任感;对网站开发较有兴趣,并且已经可以设计或制作简单的网页。②我的弱势因素:性格较内向,不善交际,不够大胆,做事决策较优柔寡断,信心欠缺,自我怀疑,热情不能持久,对自己较悲观;专科院校学历,没有实战经验,还没拿到专业证书。2.外部环境因素:①我的机会因素:专业前景好,就业机会多,所属产业是朝阳产业。②我的威胁因素:专科

8、毕业等级不高,受到本科生的挑战大;网站开发技术不难学习,待遇较低;人际交往能力较弱,团队合作能力不足;英语水平差。B.职业目标定位结论:1.职业目标:将来从事计算机行业的网站开发。2.职业发展策略:将到企业去实习,珠三角去工作。3.职业发展路径:从网页开发做起,目标是高级网站设计师。4.具体路径:网页设计与制作基本开发者——中级开发者——高级开发者。四、计划实施:1.短期计划(大学计划):①时间跨度:2012-2015年②总目标:大学毕业时,熟练掌握网页开发设计的相关软件的操作,能

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