新派命理精髓详解之八.pdf

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1、新派命理精髓详解之四十六甲寅丙寅丁酉庚子(辰巳)一、分析日干旺衰、定格局、区分用忌神先看月令对日干的作用，日干丁火生于寅木，旺于月令，月令寅木在局中仅一次受制，日支酉金克寅木，月令一次受制，月令寅木对日干的作用仍然够50%．日干有50%旺的可能。月干丙火坐下有寅木生扶，月干丙火有力，帮日干丁火，作用在日干身上的帮身之力大于50%，日干旺。日干旺断定了，格局有两种可能：从强格，身旺用财官伤。区分是什么格局，看局中财官伤力量之大小，如果财官伤在局中有力，日干不从强。局中使日干减力的字有庚、酉。时干庚金坐下是子水，庚无力，不能制日干。日支酉金在

2、局中一次受制，时支子水泄酉金；酉金克月令寅木，为寅木减力，酉金不减力。酉金为一次受制，仍然能消耗日干，所以本命身旺用酉金。用神：酉忌神：甲、丙，时干庚反断为忌神。通过命局的组合看命主一生如何，首先要确定命主的身份，通过命局断定命主是干什么的，区分的内容有很多，主要的是要看清楚命主是官吉还是官凶者。官吉者又吉到何等程度。是当官的，还是经商者，测为官者之命，与测商人的命，其测法差异很大，测在单位上班者的命，与打工者的命，测法也大不相同，其预测的方式及着眼点，都有相当大的差异，只有通过命局查看清楚了命主的身份，在接下来的预测中，才能做到有的放矢

3、。本命月干丙火为正官，为忌神，本命不为官。庚金为忌神，较旺正财凶，婚姻不吉，婚迟。以上两点就是通过对命局的整体分析得出的结论，那么在测其事业时，就不要在大运流年使局中的正官吉时，轻易断命主当了什么国家干部了，一个正官不十分吉的人，一生当不了国家干部，在大运流年使正官吉时，可能会在单位中当个小小的管事的，这也叫做官，象这种情况在生活中十分普遍。我把这种官叫做：阶段性为官。本命正印为甲木，为忌神，在先天风水中弱，正印吉，理科成绩好，寅木在先天风水中旺，理科的其他科目不都是好的，断物理成绩不太好，化学较好。时干庚金为偏印，为文科，为忌神有力，但

4、为凶不大，所以文科还算较好。据此可以断本命是个才子，但是正官凶，所以读书不会到正常毕业，也就是本命会中途辍学。正官凶，学习成绩好，但是没有文凭。在庚金旺的流年时，辍学就业。甲木为正印，在先天风水中弱，断理科学业好。有这么一种学生，学习成绩不错，就是不能读到正常的毕业取得文凭而就业。会在一个特别的流年上中途就业。本命正官为丙火，先天风水中有力，正官凶，正官会干不到正常结束，那么做学生时，读书就不会坚持到毕业，果然在中途辍学工作了。庚金在先天风水中旺，断其出生地西方很空阔，并细致地说道在自己家最西边的那一间房内出生的。也就是自己出生的那间房子

5、再向西没有人家了。庚金为偏官，偏官凶。在庚金旺时，就会干偏官。无论是干偏官、还是干正官，只要是工作了，都算就业。所以这个命在偏官凶时工作，不会是在正官吉时工作。测学业看正官。教室看正官，天干为教室的新旧、好坏等，正官的地支为教室的大小，正官的社会环境为学校，社会环境的内环境为学校的大小。日干对正官的作用为学校离家的远近。正印、偏印的吉凶，为学习成绩。正官天干之吉凶，为老师对我的评价好与坏，日干对正官的作用，反映出命主在学校里是不是讨老师喜欢的学生。断语：大运决定六亲的年龄段，流年决定长相。测上小学一年级，是不能用八字预测的方法测定入小一年

6、级是在哪年的，因为法律规定在适当的年龄时，必须入学。所以哪年入学上一年级是当地法律规定的，必须入学的，不会因为正官凶就可以不入学的，也就是只要够法定的入学年龄，就要入学，不管你这一年正官吉还是正官凶。由此见，入学的流年是不能通过八字预测而测定的。丁卯大运，壬戌流年。丁火为实神，帮局中日干丁火，日干丁火有力帮月干丙火正官，正官有力，大运对丙火正官起了坏作用，断正官这个六亲老、旧。这里的正官是教室，可断为上小学一年级时在很破旧的教室，或者是？房子。根据命主所处的地区，可断定教室是草居还是瓦房，要断好这一点，需要有丰富正确的联想力。壬戌流年，被

7、大运丁火异性合绊，壬水稍减力，仍然较有力地制局中的丙、庚。丙火减力，流年使正官的天干吉，流年决定六亲的长相，断正官这个六亲好看，这里的正官是教室，断教室好看，可断为房子进行了外在装饰，草房子进行了外在装饰，可断为草房子外墙上有鲜艳的图画，或外墙新抹了泥灰。反馈说；房子新抹了灰。从住地到工作单位的远近，看日干对官的作用，日干对官起了好作用，工作单位离住地近。或者是上下班方便，如交通方便等。流年壬水异性制大运丁火，大运丁火有力帮日干丁火，丁火日干旺，日干旺导致正官丙火旺凶，断家离学校远。壬水流年被大运丁火异性克制，流年壬水仍然很有力地制时干庚

8、金，时干庚金弱，导致丁火日干弱，日干弱不帮月干丙火，导致正官吉，因为庚这个六亲使我上学方便了，这种情况可断为：住在爷爷家，上学方便；也可断为爷爷、父亲接送我上学，我上学方便。实际情况是：父亲用