《分数的混合运算》PPT课件.ppt

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1、分数混合运算人教版六年级上册说出下面各题的运算顺序。428+63-52.51.8+1.6÷4×0.43.2÷1.6×2.5(5.78—3.12)×(41.2―39)整数混合运算的运算顺序：（1）在一个没有括号的算式里，如果只有乘除法或加减法，应该从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算乘除法，后算加减法。（2）在一个有括号的算式里，应该先算括号里面的，后算括号外面的。得出：整数四则混合运算的运算顺序，同样适用于分数四则混合运算。（一）理解情境，解决问题四、教学例3分数乘除混合运算3.（出示方法一）谁读懂了它的意思？说一说。4.（出示方法二）谁读懂了它的意思？

2、说一说。问题：1.你知道了什么？2.你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。5.上面的两种方法，请你用综合算式表示，并写出计算过程。方法1：×321＝（片）2312÷＝12×＝8（天）2332方法2：12÷＝12×＝24（次）211224÷3＝8（天）3.谁读懂了它的意思，说一说。问题：1.你知道了什么？2.你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。（二）巩固练习王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是m、m、m。这块玻璃的面积是多少？53544353（＋）×÷25443＝××574321＝（）4021四、教学例3分数乘除混合运算巩固练习第33页做一做

3、、35页第10题解决问题（1）长安国际酒店运来2吨大米，吃了2／5，还剩下大米多少吨？（2）新星小学参加美术班的有20人，计算机班的人数是美术班的3／5，参加美术班比参加计算机班的多多少人？（3）小明有9／10升果汁，装到容量是1／10升的瓶子里，送给小环2瓶，还剩多少瓶？五、布置作业作业：第35页练习七，第7题、第8题。